第205章 负分滚粗，建议多读书
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虽然之前对封寒有些看法和偏见，但鹿幼溪必须承认，这家伙是个天才，竟然能想到凭空打造一个节日来促进票房销量这种营销手段，这才是最高级的营销啊！
听完封寒关于光棍节的构想，鹿幼溪知道，一旦做成了，不仅她的电影受益，将来每一年在11月11日公映的电影都将受益，只是这种事不是鹿幼溪一个小女子能够推动的，这必须依靠全部院线公司和同档期电影的共襄盛举才行。
不管怎么样，对于《失恋物语》，这是一条不错的宣传思路，鹿幼溪当即把这个设想告诉了方瓜瓜，让她想想能有什么办法。
封寒走进教室后，把昨天收获的情书递给云大川，“大川，你人脉广，各班都熟，能不能帮我把这些信发回去啊？”
“封哥，这些可都是姑娘们满满的爱意啊，你让我发回去，你就不怕我被打死吗？”云大川有点不敢接，“而且你这都拆开了啊？”
“你可以假装给她们递情书啊，给人家留足面子。”
“大哥，你这还有一个班的，难度好高啊！”云大川看了看这些人的班级姓名，突然看到一个名字，大川的态度猛地急转弯，“好嘞，就交给我吧，我这就去！”
云大川的同桌悠悠地扭头过来，“你对那些信做了什么啊？”
封寒咧嘴笑道，“当然是回信咯。”
高二9班的陆依依是封寒的肉体粉，最喜欢他游泳的样子，当看到他在京城勇夺八块金牌后，她抑制不住交配的冲动给他写了一封情书，希望能获得交往并深入发展的机会，如果学校找麻烦，她也可以像三班的鹿皓歌那样，马上嫁给他！辍学生孩子都没问题的。
想想日子，他也应该给自己回信了吧~
“陆依依同学，这是给你的~”快乐的小邮差云大川找到陆依依，把信封还给她后转身就跑了。
陆依依好失望，这不是回信，是她写给封寒的那封，幸好，其他同学只看到别人给她送信，于是陆依依捂着信封，故作烦恼状，“真是的，这是这个月第几封了，真烦~”
到了一个没人的地方，陆依依准备把这封信毁尸灭迹，作为9班美的象征，她主动出击都被人拒绝了，这件事决不能被人知道。
然而，当她拿出信封里的信纸后，发现上面竟然被人动了！
前面是她的情书，满满800字，每个字都漂漂亮亮的，没有一处涂抹，平时写作文都没认真。
在情书后面，竟然是封寒的回复！
天啊，难道他愿意，这家伙，有必要这么节约用纸吗，竟然接着她的情书回复了自己。
然而看到上面的内容后，陆依依脸上就只剩哭笑不得了，什么嘛！
“书写工整，加分。”
“文笔缺乏美感，扣分！”
“第二段涉险抄袭当代作家的散文名句，而且植入生硬，扣分。”
“第三段使用了名人名言，并指出名人，加分。”
“第四段主谓使用错误，且‘得的地’使用混乱，扣分。”
……
封寒就像作文赏析一样，罗列了这篇情书的各种优缺点，而且基本是缺点，然后最后总结了一下。
“一分滚粗，建议多读书。”
随着云大川一封封将信还回去，不断有小姑娘看到封寒的情书点评。
高一11班的段蕊看到回复的时候差点笑出声。
“写情书竟然用古诗，投机取巧，班门弄斧，扣分。”
“有涂改，书写不工整，扣分！”
“虽然是藏头诗，但明显是借助了网络上的藏头诗生成器，古诗毫无美感和章法，扣分扣分！”
最后总结，“负分滚粗，建议写现代诗歌，扬长避短。”
高二14班的曹皮皮得到的评价就比较高了。
“文字优美字体工整，加分！”
“文章中带有散文式的潇洒，加分。”
“篇幅长达2000字，太长了，越读越困，扣分。”
“主题有些模糊，你到底是找对象还是交笔友？扣分！”
“三分慢走，建议精炼语言，抓住主题，写作文的时候切记不要习惯性跑题！”
到了高三1班的时候，是云大川的最后一站，他把两封情书递还给一个酷酷的师姐，“方天戈，给，这是封寒退给你的，这是我给你写的！”
方天戈把云大川那封直接扔进班里的垃圾篓，然后打开自己那封，云大川也不觉得丢人，就那么看着她问，“你有什么需要我带给封寒的吗？我们前后桌！”
方天戈看完后，对云大川道，“替我谢谢他，以后我还会继续写的。”
云大川看了看垃圾桶里自己那封情书，“那我走啦。”
“不送。”
等云大川走后，方天戈这才把那封信从垃圾篓里捡回来，放进自己抽屉里。
大川同学遵守承诺，一直没有看信的内容，但不代表他不好奇，“封哥，你到底对那些信做了什么啊，我见7班的两个女生看完之后还互相交流，交流完还笑了，怎么那么怪异啊？”
“哦，7班的那两个是吧，写得都不怎么样，我叫她们负分滚粗了。”
“人家给你写情书，你还骂人啊！”云大川惊奇道，“可是不像啊，怎么被你骂了，她们看上去不仅不生气，而且还美滋滋的？而且高三1班的方天戈还让我感谢你，你也骂她了？”
“我……”封寒话音未落，就见15班的郑水仙找上门来，她直冲封寒而去，霸占了鹿幼溪的座位，“封寒大神，你再给我讲讲呗，我怎么才能把作文写好啊？我的语文总是比较差，将来升学限制很大的~”
“想写到满分作文这个要看运气，更要看才气，但是高分作文是有技巧的，就比如你这篇，开篇不够有力，过于平淡，完全可以强化一些吗……”
这时鹿幼溪已经和方瓜瓜交代完了，见到竟然有外班同学找封寒学写作文，便伫立在一旁倾听，不过越听越怪，他们手上的那不是昨天还给封寒的情书吗？
ps：感谢错的不是我而是世界的千赏！
求一下网页版★★★★★五星好评，7.2这个分数还是有点危险啊，一旦降到3颗星，在手机读者看来就意味着垃圾，所以希望分数能再高一些，保险一些~拜谢！
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不管怎么样，对于《失恋物语》，这是一条不错的宣传思路，鹿幼溪当即把这个设想告诉了方瓜瓜，让她想想能有什么办法。
封寒走进教室后，把昨天收获的情书递给云大川，“大川，你人脉广，各班都熟，能不能帮我把这些信发回去啊？”
“封哥，这些可都是姑娘们满满的爱意啊，你让我发回去，你就不怕我被打死吗？”云大川有点不敢接，“而且你这都拆开了啊？”
“你可以假装给她们递情书啊，给人家留足面子。”
“大哥，你这还有一个班的，难度好高啊！”云大川看了看这些人的班级姓名，突然看到一个名字，大川的态度猛地急转弯，“好嘞，就交给我吧，我这就去！”
云大川的同桌悠悠地扭头过来，“你对那些信做了什么啊？”
封寒咧嘴笑道，“当然是回信咯。”
高二9班的陆依依是封寒的肉体粉，最喜欢他游泳的样子，当看到他在京城勇夺八块金牌后，她抑制不住交配的冲动给他写了一封情书，希望能获得交往并深入发展的机会，如果学校找麻烦，她也可以像三班的鹿皓歌那样，马上嫁给他！辍学生孩子都没问题的。
想想日子，他也应该给自己回信了吧~
“陆依依同学，这是给你的~”快乐的小邮差云大川找到陆依依，把信封还给她后转身就跑了。
陆依依好失望，这不是回信，是她写给封寒的那封，幸好，其他同学只看到别人给她送信，于是陆依依捂着信封，故作烦恼状，“真是的，这是这个月第几封了，真烦~”
到了一个没人的地方，陆依依准备把这封信毁尸灭迹，作为9班美的象征，她主动出击都被人拒绝了，这件事决不能被人知道。
然而，当她拿出信封里的信纸后，发现上面竟然被人动了！
前面是她的情书，满满800字，每个字都漂漂亮亮的，没有一处涂抹，平时写作文都没认真。
在情书后面，竟然是封寒的回复！
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“文笔缺乏美感，扣分！”
“第二段涉险抄袭当代作家的散文名句，而且植入生硬，扣分。”
“第三段使用了名人名言，并指出名人，加分。”
“第四段主谓使用错误，且‘得的地’使用混乱，扣分。”
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封寒就像作文赏析一样，罗列了这篇情书的各种优缺点，而且基本是缺点，然后最后总结了一下。
“一分滚粗，建议多读书。”
随着云大川一封封将信还回去，不断有小姑娘看到封寒的情书点评。
高一11班的段蕊看到回复的时候差点笑出声。
“写情书竟然用古诗，投机取巧，班门弄斧，扣分。”
“有涂改，书写不工整，扣分！”
“虽然是藏头诗，但明显是借助了网络上的藏头诗生成器，古诗毫无美感和章法，扣分扣分！”
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高二14班的曹皮皮得到的评价就比较高了。
“文字优美字体工整，加分！”
“文章中带有散文式的潇洒，加分。”
“篇幅长达2000字，太长了，越读越困，扣分。”
“主题有些模糊，你到底是找对象还是交笔友？扣分！”
“三分慢走，建议精炼语言，抓住主题，写作文的时候切记不要习惯性跑题！”
到了高三1班的时候，是云大川的最后一站，他把两封情书递还给一个酷酷的师姐，“方天戈，给，这是封寒退给你的，这是我给你写的！”
方天戈把云大川那封直接扔进班里的垃圾篓，然后打开自己那封，云大川也不觉得丢人，就那么看着她问，“你有什么需要我带给封寒的吗？我们前后桌！”
方天戈看完后，对云大川道，“替我谢谢他，以后我还会继续写的。”
云大川看了看垃圾桶里自己那封情书，“那我走啦。”
“不送。”
等云大川走后，方天戈这才把那封信从垃圾篓里捡回来，放进自己抽屉里。
大川同学遵守承诺，一直没有看信的内容，但不代表他不好奇，“封哥，你到底对那些信做了什么啊，我见7班的两个女生看完之后还互相交流，交流完还笑了，怎么那么怪异啊？”
“哦，7班的那两个是吧，写得都不怎么样，我叫她们负分滚粗了。”
“人家给你写情书，你还骂人啊！”云大川惊奇道，“可是不像啊，怎么被你骂了，她们看上去不仅不生气，而且还美滋滋的？而且高三1班的方天戈还让我感谢你，你也骂她了？”
“我……”封寒话音未落，就见15班的郑水仙找上门来，她直冲封寒而去，霸占了鹿幼溪的座位，“封寒大神，你再给我讲讲呗，我怎么才能把作文写好啊？我的语文总是比较差，将来升学限制很大的~”
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