第41章

推荐阅读:大魏读书人我的帝国无双明天下唐枭乘龙佳婿长宁帝军盛唐风华银狐逆鳞续南明

一秒记住【武林小说网 www.50xsw.com】,精彩小说无弹窗免费阅读!

    郗羽回到家时,郗家祖孙三代正坐在客厅在其乐融融的看选秀节目,郗羽本来准备回书房去,一眼扫过,程茵的笑脸在60寸的电视屏幕上十分醒目,她下意识站住,眼睛盯着电视机无法动弹了。

    郗广耀看小女儿:“你坐着看吧。”

    看到老爸的表情,郗羽又和姐姐姐夫对视一眼,知道他俩信守承诺,没把潘越的事情告诉家里人——否则老爸不可能这么平静的看着程茵主持的节目。

    “我站着就可以。”郗羽笑着说,“沙发上挤得慌。”

    外甥黎午阳小朋友很有眼色,对郗羽伸出手臂:“小姨抱。”

    相比起李泽文的妹妹,黎午阳小朋友真是可爱多了。她不会拒绝这么可爱的小朋友的要求,于是她抱着小朋友坐在沙发上,仔仔细细地开始看这台节目。

    全家人特别齐整,真有点合家团圆的意思。全家人已经很久没有这样和和美美的坐在一起看电视了。由此可见,一台好的电视节目对促进家庭和谐是很有效的。

    电视节目里的一个三人组合正在表演自创的乐器,节奏挺美,裁判点评,然后程茵上场,笑盈盈和这个小组合聊了几句——这台节目有一个挺有意思的环节,就是请现场的观众屏幕前所有观众,为这些选手评分打票评价。现场还有一块大屏幕会实时放出全国网友的评论。

    直到此刻,郗羽才恍然大悟:“咿,这节目居然是现场直播的啊。”

    “这也是这台节目有意思的地方之一。普通的选秀节目根本不敢现场直播。”

    “原来是这样。”

    郗柔意有所指地说:“程茵对这个节目出力挺大,她做得挺出色的。”

    郗羽摸索着下巴,所有所思。即便对电视媒体并不了解,也知道直播节目难度压力很大,对主持人素质要求非常高。

    此时舞台上的三人组合在评委的轮次已经败下阵来,不得不黯然淘汰出场。程茵安慰了两人几句,又读着屏幕上的一条条评论,诸如“虽然你们被淘汰了,但我们永远支持你们!”“不论结合如何,希望你们不要放弃对音乐的追求。”

    “我非常欣赏你们的组合,在那样艰难的环境下不断创造一个个奇迹,”程茵说,“虽然你们不得不暂时从舞台离开,但你们来过,创造过,表演过让观众朋友们见识了不一样的音乐;你们也曾影响过,感动过,震撼过所有收看我们节目前的观众。希望你们继续坚持下去。”

    其实是有些煽情的台词,一杯浓浓的心灵鸡汤。但程茵表情恳切,语调真切动人,连一点半点敷衍的情绪都看不到——真挚的态度真的特别能打动人,哪怕是套路,也能让人笑着流泪。

    节目的背景音乐随着程茵的结束语响起来。郗羽的思绪有点远,她想起当年的那个漂亮的做不出数学题就一脸委屈的小同桌,再看着屏幕上相隔千山万山巧笑倩兮的程茵——时间的力量真是强大。

    她感慨着她巨大的变化,也欣喜她的成就。

    郗羽最终还是没能看完这台节目——她亲了亲黎午阳小朋友,把他放下来,回到书房,有条不紊整理自己的旧资料。

    她从书架的最下层抱出两个一百升的塑料收纳箱,一蓝一白。大约是太多年没有打开的箱子的缘故,收纳箱表层有薄薄一层灰。擦干净收纳箱的外表,掀开盒盖,就可以看到堆得整整齐齐的各色笔记和她最心爱的图书——郗家是比较典型的知识分子家庭,有很好的爱书传统,在父母潜移默化的教育下,郗羽也有非常好的学习习惯,她读书时留下的大部分笔记依然保存着。

    两个箱子容纳的资料大都是她初高中时一些笔记本。小学时代的教材保存意义不大,搬家的时候,绝大多数不太重要的旧书就资料被父母清理掉了;而她中学时代的教材被家里的亲戚拿走,据说是因为表弟表妹等人要用——显然,学霸的光环使得她用过的资料成为了珍贵的物品;至于大学时的教材和笔记跟着她去了美国,现在还放在她在新泽西的公寓里。

    她耳朵里塞着耳机,听着晚上的录音,从箱子里拿出一本本笔记翻看起来。

    好记性不如烂笔头,真是至理名言。李泽文叫她翻看这些老记事本真的很正确。

    初一时的记忆对她已经相当远了,她想从这些记事本里找到可能存在的信息,还打算翻出当年的一些同学的联系方式——想调查当年潘越事件的真相,她需要信息,需要很多警察忽略的信息,这些信息掌握在当年的同学们手里,十几年前的手机普及程度远远没有现在这么高,同学们之间的互相联系全都靠家里的座机,她很可能在某些笔记本上记录了当年一些同班同学的联系方式。

    随后她翻到了初一年级的周记部分。

    因为爸爸是语文老师妈妈是记者,工作都要和文字打交道,她从小开始就在父亲的要求下写日记写随笔写作文;随着慢慢长大,她发现自己更偏爱理科,对作文越来越头痛。父母很支持她学数学,于是,各种各样的数学补习占了她绝大多数课余时间,写日记的习惯也没能保持太久,基本上到了小学四年级就废止了。直到上初中后周老师硬性要求大家写周记,以此培养学生们的写作能力,所以她也写了半本周记。

    所谓的周记,就是记录本周学习生活情况的记录。郗羽的周记里都是规中规矩的记述文字,而且字数还比较少。她看着当年稚嫩的文字,想起了许许多多已经被遗忘的当年许多事情:一道奇葩的难题,一次有意思的实验,学校的文艺演出……而且她在周记里提到了一次潘越。

    12月2日

    二班的潘越收到了一张五百块的稿费单,周老师跟我们说要多跟潘越学习。五百块的稿费呀!据说稿费是千字一百,也就是说他发表的文章居然有五千字啊。我跟爸爸妈妈说了这件事,他们说现在认识写作的到好处吧?可以赚钱哦。爸爸妈妈还说,发表文章是很容易的,只要我按照他们的意见修改做作文,就可以达到发表的标准了。

    我于是把作文交给了爸爸妈妈,爸爸改了其中一篇,妈妈又改了一篇……爸爸觉得妈妈改过的作文充满了新闻腔,妈妈觉得爸爸改过的作文毫无童趣,一看就是大人操刀的,他们都认为对方改得不好,甚至吵起来,吵得面红耳赤!妈妈最后提议,把这两篇文章投稿给作文杂志,看看人家会发表哪一篇,就说明哪一篇的水平比较高。爸爸同意了妈妈的计划。

    哎,爸爸妈妈,我想说,这是我写的作文呀!

    奇妙的是,她在初一下学期开始的一篇周记里,记录了这件事的下文。

    4月5日

    我的作文发表了,是爸爸修改的那篇作文发表了!妈妈认输了,说爸爸赢了比赛。

    我一点都不高兴。我拿着杂志看的时候却发现,这篇发表的文章和我自己写的那篇差距极大!爸爸改了好多内容。这就出现了一个严重的问题,这篇作文到底是我写的还是爸爸写的?这样算不算欺骗呢?如果爸爸只改了作文里的一个字,当然这篇作文是我写的;如果改了二十个字,肯定也是能算我写的;可我统计后发现,爸爸在我的作文的基础上居然改了两百多字!我这篇作文的总字数也仅仅只有六百多。

    前几天我看了科普书,提到了“忒修斯之船”这个悖论。它描述的是一艘可以在海上航行几百年的船,归功于不间断的维修和替换部件。只要一块木板腐烂了,它就会被替换掉,以此类推,直到所有的功能部件都不是最开始的那些了。问题是,最终产生的这艘船是否还是原来的那艘特修斯之船,还是一艘完全不同的船?

    爸爸把我的作文改得非常漂亮,可这篇作文还能算是我写的吗?

    在这两篇周记的触动下,她想起了当年的一些细节。

    原本以为文章被发表是很开心的事情,可她那时候一点也不开心,还因为这个问题和潘越还聊了几句。潘越发表过的文章简直比她写过的还多,在发表文章这件事上还是有点发言权的。他以过来人的身份跟她说,文章应该是创意居上,然后是字词句的表达方式。文章被修改得这么多,到底还算不算自己的作品?应该不算了。她应该做的是从爸爸妈妈的修改中吸取养分,看看他们修改了什么地方,问问他们为什么要如此修改,这样写作水平才能快速提升。

    那之前她和潘越不熟悉,聊了这番话后,两人算是熟悉了一点儿。

    在潘越的鼓励下她卯足了劲准备再创作一篇真正意义上自己的作品——可惜没过多久她就遇到了潘越坠楼一事,于是这桩关于“发表作文”的生活细节被她彻底遗忘在了脑后。

    她的人生也随着转学这件事被彻底改变了,走上了另外一条路。