第916章 生存游戏104
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那晚，陶然她们的小摊，桌椅，都被城管收走了。
她和花婆婆被警方带走配合调查。
那对母女则上了救护车，一个“被烫伤”，一个“被打伤”，她们要去医院做全身检查, 还表示不会就这么放过
花婆婆被警察教育了，求着和解，再去道歉，还赔偿了一笔检查费，医药费和补偿钱。
整整三个月的收入，在一晚上就打了水漂。
那一整晚，陶然都在痛苦中反思自我。一夜长大，不外乎于此。
可那个女的还撂下了一句：“你们要是再敢摆这个摊，我见一次举报一次1她倒是说到做到了。
花婆婆时隔一周再次摆出馄饨摊不久，又被她举报。
从那之后，馄饨摊子就彻底没了。
家里又少了一笔收入。
接下来很长一段时间，花婆婆都愁容满面，为此还生了一场玻
至于那个“罪魁祸首”的娃娃，陶然再也没能洗干净过。它的粉色纱裙也被勾破了，再补不回来。
当然，内疚的陶然再也不想见到那个娃娃，就把它塞进了柜子里。但她从没忘记那晚的事。
相反，那晚的事不仅仅让陶然进一步竖立了自己目标，更真正开始思考怎么去改变命运了
幻境里的陶然静静看着剧情和回忆里一模一样的进行，从被抢娃娃开始，到女人猖狂推搡，再到被带上警车，到婆婆道歉
她只在旁淡淡笑着，笑着，笑着
就像在看一个故事, 一直冷静而清醒。
幻境里的画面渐渐模糊, 渐渐远去, 而陶然眼里有微微的水光，可唇角却又始终上扬着。
幻境破了。
陶然从头到尾都没被带进这个情境里。
事实她只要略微动一下感情投入到故事之中，那么她就将变成小陶然，沉浸在故事里，成为主角轻易出不来
“姐姐怎么做到的？”小助理全程旁观，气得双手捏拳。“姐姐不委屈不憋屈吗？我以为姐姐会有所行动，去做点什么改变那晚的一切，更会好好教训那对母女的1
“因为，你们只捕捉到了我的一段记忆。”陶然笑容更深了几分。
“这个片段在我人生里，就是个闹钟一样的存在，时不时会响一响，提醒我人生的方向。
而且我要做的，后来都已经做了。所以对这个片段和事件，我并没有遗憾，那我为什么要去改变呢？”
小助理：“看得我又气又急，既希望姐姐可以收拾他们，又害怕姐姐会沉在剧情里。所以姐姐那之后又做了什么？”
随后, 陶然给小助理又送了一段记忆。
是关于这个事件后续的。
回到那一晚。
小陶然深刻反思。
冲动下, 娃娃也毁了；害了的是财富；丢了的是营生的家伙, 可得到了什么？
她最难受的，是婆婆明明无辜，却被责骂；得去道歉；得低声下气求；伤了自尊和心绪的是婆婆；为明天而焦虑的是婆婆；自责让她受委屈，没让她过上好日子的还是婆婆
到头来，最痛苦的竟是什么都没做错的婆婆？
所以错在哪里？
如果她没有被班主任逼着请家长，她就不会早半小时去摊上，这事就不会有；如果她不是心不在焉，就不会连娃娃被偷都不知道；如果不是她发脾气，这本就是件小事
所以除了那对不讲理的母女，压迫感过强，过于自我不听解释的班主任也有问题，而她自己，同样也有不小的毛玻
她没有控制好自己的情绪；她自尊心太强；虽有是非感却不懂得用合适的方法去解决问题；她知道反抗，却没有动脑子这事，她自己就有很大的责任。
此外，她还想通了，世界很复杂。她和婆婆没有社会地位，没有撑腰的人或家庭，很难去与人争。那对母女对她们猖狂，何尝不是看穿了这一点？
试问，如果摊主是两个彪形大汉，那女人还敢撒野和碰瓷？
陶然想了很多很多。
她一定要挣到钱，一定得争气，一定要让人家不敢欺负她，一定要让婆婆光荣。此外，她没有家族撑腰，想要不被欺负，还一定要提高社会地位
也是从那天开始，她给自己手写了“戒骄戒躁”的字条随身带着。
她要引以为戒，万事都沉住气，想一想再做出决定。这养成了她日后冷静沉稳的性格。
她也告诉自己，任何困难到来时，先试着去用脑子解决问题，不能莽撞，不怕丢脸。这一条，更是在她日后的工作生活起了大作用。善于思考，擅用脑子的她，往往事半功倍。
而第二天，她的第一个考验就到来了。
陶然正常上学。
因为前一晚的折腾，她自然没把家长会的事告知花婆婆。此时的花婆婆已经焦头烂额，忙得快飞起来了，陶然自然不想这样的小事成为婆婆的负担。
家长会签到，班主任看到陶然家又一次没有来人，更加不高兴。
陶然被她留下了。
家长会结束后，陶然被喊去了办公室。
班主任上来就当着办公室其他老师和家长的面，对她劈头盖脸一顿讥讽。
“老师，我可以解释。”
“我不用听你的解释。老师只看结果。xx家的家长特意从x市赶回来参加家长会的，他们怎么就那么上心？xx家的父母有多忙，全班没人不知吧？可他爸爸还是放下了手头所有事来了一趟。你家的家长还能比他们忙？
谁家没有事？谁家没有困难？就你家不能克服？你家家长究竟管不管你？你们家对你的学习就持这种放任不管的态度对吗？”
巴拉巴拉，老师的话闸一开启就停不下来。
“老师，是我没有告诉家长。您听我说”陶然插了一嘴。
“什么？”老师一拍桌子，站起了身，再次打断了她。“所以这是你的学习态度有问题？还是你故意和我这个老师唱反调？你爸妈手机号多少？你家电话号码是多少？来，我要给你家里打电话”
陶然看着亢奋完全不听自己说话的班主任，她突然就不想解释了。
班主任是不是也要检讨下自己？
低垂着头的陶然突然有个想法。
那晚，陶然她们的小摊，桌椅，都被城管收走了。
她和花婆婆被警方带走配合调查。
那对母女则上了救护车，一个“被烫伤”，一个“被打伤”，她们要去医院做全身检查, 还表示不会就这么放过
花婆婆被警察教育了，求着和解，再去道歉，还赔偿了一笔检查费，医药费和补偿钱。
整整三个月的收入，在一晚上就打了水漂。
那一整晚，陶然都在痛苦中反思自我。一夜长大，不外乎于此。
可那个女的还撂下了一句：“你们要是再敢摆这个摊，我见一次举报一次1她倒是说到做到了。
花婆婆时隔一周再次摆出馄饨摊不久，又被她举报。
从那之后，馄饨摊子就彻底没了。
家里又少了一笔收入。
接下来很长一段时间，花婆婆都愁容满面，为此还生了一场玻
至于那个“罪魁祸首”的娃娃，陶然再也没能洗干净过。它的粉色纱裙也被勾破了，再补不回来。
当然，内疚的陶然再也不想见到那个娃娃，就把它塞进了柜子里。但她从没忘记那晚的事。
相反，那晚的事不仅仅让陶然进一步竖立了自己目标，更真正开始思考怎么去改变命运了
幻境里的陶然静静看着剧情和回忆里一模一样的进行，从被抢娃娃开始，到女人猖狂推搡，再到被带上警车，到婆婆道歉
她只在旁淡淡笑着，笑着，笑着
就像在看一个故事, 一直冷静而清醒。
幻境里的画面渐渐模糊, 渐渐远去, 而陶然眼里有微微的水光，可唇角却又始终上扬着。
幻境破了。
陶然从头到尾都没被带进这个情境里。
事实她只要略微动一下感情投入到故事之中，那么她就将变成小陶然，沉浸在故事里，成为主角轻易出不来
“姐姐怎么做到的？”小助理全程旁观，气得双手捏拳。“姐姐不委屈不憋屈吗？我以为姐姐会有所行动，去做点什么改变那晚的一切，更会好好教训那对母女的1
“因为，你们只捕捉到了我的一段记忆。”陶然笑容更深了几分。
“这个片段在我人生里，就是个闹钟一样的存在，时不时会响一响，提醒我人生的方向。
而且我要做的，后来都已经做了。所以对这个片段和事件，我并没有遗憾，那我为什么要去改变呢？”
小助理：“看得我又气又急，既希望姐姐可以收拾他们，又害怕姐姐会沉在剧情里。所以姐姐那之后又做了什么？”
随后, 陶然给小助理又送了一段记忆。
是关于这个事件后续的。
回到那一晚。
小陶然深刻反思。
冲动下, 娃娃也毁了；害了的是财富；丢了的是营生的家伙, 可得到了什么？
她最难受的，是婆婆明明无辜，却被责骂；得去道歉；得低声下气求；伤了自尊和心绪的是婆婆；为明天而焦虑的是婆婆；自责让她受委屈，没让她过上好日子的还是婆婆
到头来，最痛苦的竟是什么都没做错的婆婆？
所以错在哪里？
如果她没有被班主任逼着请家长，她就不会早半小时去摊上，这事就不会有；如果她不是心不在焉，就不会连娃娃被偷都不知道；如果不是她发脾气，这本就是件小事
所以除了那对不讲理的母女，压迫感过强，过于自我不听解释的班主任也有问题，而她自己，同样也有不小的毛玻
她没有控制好自己的情绪；她自尊心太强；虽有是非感却不懂得用合适的方法去解决问题；她知道反抗，却没有动脑子这事，她自己就有很大的责任。
此外，她还想通了，世界很复杂。她和婆婆没有社会地位，没有撑腰的人或家庭，很难去与人争。那对母女对她们猖狂，何尝不是看穿了这一点？
试问，如果摊主是两个彪形大汉，那女人还敢撒野和碰瓷？
陶然想了很多很多。
她一定要挣到钱，一定得争气，一定要让人家不敢欺负她，一定要让婆婆光荣。此外，她没有家族撑腰，想要不被欺负，还一定要提高社会地位
也是从那天开始，她给自己手写了“戒骄戒躁”的字条随身带着。
她要引以为戒，万事都沉住气，想一想再做出决定。这养成了她日后冷静沉稳的性格。
她也告诉自己，任何困难到来时，先试着去用脑子解决问题，不能莽撞，不怕丢脸。这一条，更是在她日后的工作生活起了大作用。善于思考，擅用脑子的她，往往事半功倍。
而第二天，她的第一个考验就到来了。
陶然正常上学。
因为前一晚的折腾，她自然没把家长会的事告知花婆婆。此时的花婆婆已经焦头烂额，忙得快飞起来了，陶然自然不想这样的小事成为婆婆的负担。
家长会签到，班主任看到陶然家又一次没有来人，更加不高兴。
陶然被她留下了。
家长会结束后，陶然被喊去了办公室。
班主任上来就当着办公室其他老师和家长的面，对她劈头盖脸一顿讥讽。
“老师，我可以解释。”
“我不用听你的解释。老师只看结果。xx家的家长特意从x市赶回来参加家长会的，他们怎么就那么上心？xx家的父母有多忙，全班没人不知吧？可他爸爸还是放下了手头所有事来了一趟。你家的家长还能比他们忙？
谁家没有事？谁家没有困难？就你家不能克服？你家家长究竟管不管你？你们家对你的学习就持这种放任不管的态度对吗？”
巴拉巴拉，老师的话闸一开启就停不下来。
“老师，是我没有告诉家长。您听我说”陶然插了一嘴。
“什么？”老师一拍桌子，站起了身，再次打断了她。“所以这是你的学习态度有问题？还是你故意和我这个老师唱反调？你爸妈手机号多少？你家电话号码是多少？来，我要给你家里打电话”
陶然看着亢奋完全不听自己说话的班主任，她突然就不想解释了。
班主任是不是也要检讨下自己？
低垂着头的陶然突然有个想法。