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第二百六十一章奇迹的种子（第1页）

假期开学的第一天，学生们精神饱满地出现在课堂上。

菲利克斯站在讲台上，看着台下七年级的学生，说出了让他们激动不已的话：“今天的课稍微有点儿不一样。”

学生们的注意力迅速集中在教授身上，如果说有什么是最让他们怀念的，就是去年的古代魔文课了，那时候，教授刚来，天还很蓝，而他们是无忧无虑的六年级。

海普教授的课堂充满了新奇有趣的尝试，尤其是关于实用魔文的部分。

但等到七年级开学，这一切就雨打风吹去，原因和其他教授的理由是一样的——newts考试。

但今天，曾经的海普教授又回来了。

“教授，我们要去实践教室吗？”

一个赫奇帕奇学生兴奋地喊，私底下，那个七号教室被他们称为古代魔文课的实践教室。

“没这个必要，我们只需要——”

他轻轻打个响指。

一干学生被吸引住了，他们的视线有一瞬间的恍惚，但下一秒，一切如常，让他们以为自己是不是产生了错觉。

他们环顾四周，其他人的脸上也挂着茫然的表情，明显不只一个人发现了刚刚的异常。

“好了，”

菲利克斯拍拍手，“接下来，我们需要改进一下教室——”

学生们看着教授扬起手臂，教室里的空间一下子延展开，四面墙像是长了腿似的，跑出去老远。

在他们还没回过神来的时候，教室已经有之前的百倍那么大了，每个人之间的距离拉开了四五米。

“教、教授——”

变化还未停止。

从地上长出茂密的青草，一株株魔杖树拔地而起，金色温暖的阳光不知道从什么地方洒落下来，远处传来阵阵清脆悦耳的鸟鸣声。

学生面前的桌子扭曲着变成了一块木头制成的方形平台，看起来就像是一块画板。

一个学生试探地从地上抓起一把青草，看着它们从自己眼前飘然落下，他仔细嗅了嗅，指尖是残留的青草的气味。

菲利克斯面前的讲台消失了，他站在学生中间，对他们说：“我最近在研究情绪的作用。

尽管理论上讲，每一种情绪都是平等的。

但积极的情绪明显对人的身心健康更有利，除非你非常乐意把自己泡在一个黑色发臭的罐子里，并看着自己一点点腐烂变质。

这也是人们反感黑魔法的原因，当然要我说，适当学习一些其实影响不大，德姆斯特朗魔法学校对黑魔法的态度就比较宽容

言归正传，我尝试着从环境入手，去营造更加轻松愉快的学习氛围。

不仅如此——”

他看着这些学生，心里怀有隐秘的期待：

“我还想到，如果你们提前越过了艰苦的学习阶段，短暂地拥有了本不属于你们的知识，是不是会有所不同？”