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第六十三章 向山的点拔

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    向山带着棉儿在县衙后院为王守义护法。

    棉儿笑嘻嘻的同向山打闹,抓着小金蛇往向山身上“点”。

    嘴中“霍霍有声”,什么“黑虎掏心”“老樵指路”“隔山打牛”“灵猴翻身钻”又或“左右贯拳”“贴身起腿”“揽雀尾”“金蛇出洞”,耍的不意乐乎。

    根本不知道自己姥姥正在疗伤,一步人间,一步天堂的凶险。

    向山自然无视棉儿的有力进攻,反而嘻闹着有板有眼的同棉儿过招,时不时的让棉儿得逞,乐得棉儿笑红了脸,连打拳的力气都给笑没了。

    “叔叔,棉儿厉不历害,看着大毛哥练功,我就全学会了。”双手插腰,神气的很,向向山炫耀自己的本事,就差没直说:“快来夸我呀!夸我呀”。

    向山见棉儿的神气样,小人装大,不由噗嗤一声就笑了,印却呵呵笑着,须着棉儿的心思夸赞:“棉儿好厉害,既然只是在旁边看着就学会了,可真是个天才呀。”

    “嘻嘻”,向山一夸,棉儿反到不好意思了,不过却更亲近向山了,不仅给自己抓了小金蛇玩,还有得吃,更还能陪自己玩,那感觉真好。

    当然也知道“向山叔叔”是在陪自己玩闹,自己怎么可能打得过“向山叔叔”,不过棉儿是小孩子,不会想到这些。

    △

    棉儿一跳就抱往了向山大腿,撒娇似的央求道:“叔叔,我这么厉,你能教我武功吗”

    “呦,棉儿怎么想学武功了,那可是很苦很累的。”向山笑着大手揉着棉儿的头向道。

    “棉儿学了武功,要学师傅一一样打坏人。”

    “哈”“嘿”……棉儿记忆中着王守义打李天虎的动作,快速向前冲几步,猛的一拳打出,小模样,很认真。

    “师傅真的好厉害啊,一拳就把坏人给打飞了,棉儿想学。”收了冲势,棉儿又跑了过来,抱着向山大脚撒娇。

    “哈哈……你师傅比我厉害多了,你跟叔学,可学不到最厉害的功夫。”向山不是愿教,而是佩服王守义,十年之间,部落的武学培养孩子被王守义系统的建立起来,因材施教,很多战士脱颖而出,证明了王守义为人师的本事。

    “啊……”棉儿一听向山这么一说,就崛起了小嘴巴,然后一口“咬”在向山腿上,做可怜状的央求道:“叔叔,你就教棉儿吧,好不好嘛,好不好嘛”,抱向山大腿,身子不停的摇晃,仰看头,脑袋也跟着晃来晃去。

    向山到是被棉儿这一连串的动作和表情给逗乐了。

    咬了人,还有抱着大腿撒娇,这也是奇了,要不要么童真啊。

    “你为什么要跟叔叔学啊,不跟师傅说啊,让你师傅教你。”

    “我说了,师傅不教,天天练什么太极和打坐,好无趣的。”棉儿低了头,把小脸紧紧地贴在向山的腿上。

    “太极啊,是门很厉害的功夫,学会了它,练什么武功都快呢,叔叔也会的。”部落的孩子,不论哪个,都是从练太极开始的,养好了精气神和气血,再择适合自己的功夫,进步极步,而且容易突破瓶颈,进入先天,后来居上。

    “真的。”棉儿的声音有点尖,不信的小脸望着向山,自己早上没见“向山叔叔”练过。

    “来,松开,叔叔打给你开。”

    ……

    “起势”

    向山轻吞音,劲畜全身,双脚分开,缓蹲屈膝,重心后移,双手从两侧缓缓升起,缓收,慢推……呼吸绵长,出则吐,收则吸……眼随手走,心随意走……

    一个“起势”,向山打出了神韵,一种不同于向山平日,无形的气势就升了起来。

    棉儿立马就做吸引住了,觉得“向山叔叔”像一座山,高大了好多,好多,还会动的大山,虽然很慢……

    “野马分鬃”

    一左一右,相反方向的方向。

    身体右转,重心转于右腿,掌心相对,双手右下左下,在胸前做抱球状,左脚点地,转至右倒,眼看右手……

    身体左转,左脚跟轻点地,重心仍在右腿,跨出小半步。

    继续左转,上体挺直,重心转移,缓慢变成了左弓步,同时双手也分开,右手撤于腰间,左手斜插向上,视线转至左手。

    ……

    “白鹤亮翅“

    ……

    “搂膝拗步”

    ……

    “右揽雀尾”

    ……

    ”双峰贯耳”

    ……

    ”海底针”

    ……

    “如封似闭”

    ……

    ”收势”

    向山吐气收功……

    “怎么样”

    一转身,向山看着棉儿在发呆:“咋啦!”

    “叔叔,你与师父的太极……”棉儿想了想“动作一样,可感觉不一样。”

    “哈哈……棉儿看出不了不同。”向山笑着问道,这太极,每个人都有不同的感受,给人的感觉也会有所不同。

    棉儿点了点头,又摇了摇头,一开口:“都慢吞吞的,打不到人。”

    小孩子都是明直理,要打人就要快,要有力气,这慢吞吞的能打到人吗

    “好像师父练得更慢一些。”棉儿有这种感觉。

    难道厉害的人,练功夫来还慢一些,棉儿的小脑袋想不同。

    “棉儿,你师傅可同你说过,练武要从心开始。”向山指了指心口,又指了指脑袋。

    “说过,每次我练快了都说,可我真的想着练武呀。”棉儿理解的“从心开始”就是“想着要练好武功”。

    “哈哈……”向山又乐了“心呀,不是想着练武,而是练武时的动作,呼吸,眼神,心思,都要用“心”去体会,不是练熟了就行了。”向山也不多说,稍微点一下就行,还东西能说透,又说不破。

    这个就像师父叫徒弟要用心练武一样,有些徒弟听懂了,哪怕打出来连个基本架子都很差,却能得到师傅的夸奖。而有些徒弟拼命地苦练,打得有模有样,师傅看了却是摇摇头。

    用心,在于感受,在于理解,在于悟。你悟了,练太极会进步很快,以后学其它武功也很快。

    用心是指“悟”,自己“悟”出来的,比师傅手把手教出来的,有更深的感觉和理解,能真正变成属于自己的东西。

    比如太极,有陈氏太极,杨氏太极等多家太极拳。这些人正是练太极的时候,用心了,也悟了,武功上身了,形成了有自己风格的武术,用起来不拘泥于师傅所教的一招一式。

    “师傅领进门,修行在个人”这句话除了表面的意思,还有另外一层意思。

    对于有悟性的徒弟,师傅只是教了个架势,稍微点拨一下,剩下的就靠徒弟自己去悟了。这是一个师傅对徒弟的期望。

    向山懂这个道理,没有再深说,点拨一下就行:“阿大,不可能不会教徒弟,却没有给棉儿深入讲解,这是阿大对棉儿的期望很大,等着棉儿去悟。怪不得阿大经常带着棉儿出去,这是提前“化凡”红尘厉练,通了人情世故,看破人性,塑造自我。”

    “这丫头心善,有侠义之心,这些日子又变得活泼淘气了很多,不知阿大打算把棉儿培养出一个什么样的人。”瞬间思绪翻腾,向山想了很多。

    “练武好啊,从心练起,这句话真是任何一个徒弟的入门课。”

    向山也不知道棉儿懂不懂其中的意思,不过棉儿此时的状态倒也合向山心意,因为棉儿正在思考,悟出来,还早的很呢。

    自己出了部落,看到众生都在忙忙碌碌,能悟的不多,都在为生计,为名利,没有去“悟”了。

    还是部落好啊!没有什么争名夺利,相对于大周,在练武方面几乎个个都是好手。

    这大概是阿大所说的“赤子之心”能让部落的孩子比大周的小娃娃更有练武的优势,进展更快,成就更高。