第六十九章 府里讲学
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飞羽禁足了，两个孩子单独开院了，原来思远身边的丫鬟等全都归飞羽管理了，准确地说，这个府里，除了何怀安和方秀一，其他所有人，飞羽都能参与管理。方秀一每每看到飞羽像个大人一样吩咐下人办事，和管事对账，她既欣慰，又心酸，有很多时候，她都会觉得自己可能太自私了，但看到飞羽越做越好，似乎比她更得心应手，她的那点内疚立刻烟消云散了。
给飞羽教养礼仪的是一个年约四十的妇女，相貌端正，行事一丝不苟，一看就是久经此道的人，据何怀安介绍，薛妈妈以前是宫里出来的，丈夫去世得早，一个女人无以为生，所以就慢慢开始给高门大户的千金小姐进行教养。
方秀一担心这样出身的女人太苛刻，所以一开始也现场观摩了几次，发现比她想象的要好很多。薛妈妈在教礼仪的时候，确实很严格，但也懂变通，不是那么死板，这也可能是何怀安请过来的原因。再加上飞羽非常配合和认真，薛妈妈对飞羽丝毫不吝夸奖。
至于那个女红师父，三十来岁，性格很温柔，说话也慢声细语的，倒真是适合做这个。周氏身有残疾，脸上有一块胎记，据说是多年不孕，被夫家休弃，娘家又不愿意要，幸亏手艺好，勉强糊口。方秀一看到府里现在的人口规模，就让周氏挑了几个丫鬟和婆子，组成一个针线房，负责府里的缝缝补补。
方秀一本身就有女性独立的意识，再加上她这一世曾经的遭遇，所以对这些讨生活的女子非常尊敬和钦佩，但凡能帮助一二，她绝不会袖手旁观。以尚书府目前的收入和她的生活态度，给这些手艺人提供一个工作，还是能做到的。
飞羽的雕刻师父是一个四五十岁的男子，听说只有一个女儿，已经嫁人，身边就带着自己的妻子。严师傅刚开始有点拘谨，他从来没教过女子，更何况还是个高官千金，他连三米之内就不敢越过。但经过何怀安和方秀一的开导，他总算能放下大防，认真教学。每一次上课，严师傅都是带着工具到何怀安的院子来。何怀安也跟着学，陪在旁边。让方秀一钦佩何怀安的是，只要是他陪着飞羽学雕刻，其他人和事都要推后，就是有人来访，不是再约时间，就是让人在前面等着。
方秀一观察了几天，觉得自己的儿子真的成了蓬蒿了。她和何怀安对飞羽的重视，那是显而易见的。再看思远，本身天赋高，又心思细腻，反而受到了忽视。当她愧疚地对思远说起这件事的时候，思远反倒宽慰她。
“娘，你真是想多了。儿子本身就是男儿，自当要承担得多，妹妹不仅是娘和父亲的珍宝，也是我的珍宝。何况，娘误会爹爹了，爹爹也关心我呢。”
“是，我知道大人也关心你，都把你安排在自己书房的旁边了。”
思远没再多说什么，反而还一直安慰方秀一。
方秀一觉得太偏向飞羽了，于是在经过几天的思虑之后，跟何怀安提了一个要求。
“大人，孩子们现在都搬走了，晚上都不知道他们睡得好不好。不如我们每天晚上临睡前去看看孩子们，好不好？”
“他们都大了，身边跟着那么多人，睡得应该很好。”
方秀一的想法是，父母和子女之间能像前世的一样，能交流谈心，能互道晚安。
“我们是父母，自然比身边跟着的人要亲近。”
何怀安不同意，但方秀一哪里肯放过他。到了晚上的时候，她听到外面的寂静，怎么也不舒服。她就到隔壁，管他三七二十一，抽走何怀安手里的书，拉着手就往外走，她也是吃定了何怀安不会对她怎样，所以也就选择了最直接放肆的方式。
“你是他们的父亲，是目前除了我之外最亲密的人了，还有什么顾忌的。再说了，你听听，这个院子这么安静，两个孩子独自住在外面，他们才十一岁，就远离父母，在这样的夜晚，不知道多害怕，多孤独，你为什么就那么狠心，不去安慰呢？”本来，方秀一只是想劝说何怀安一起去，但没说两句，她心里一酸，竟然哭了起来。
何怀安也没想到，就是这么一件事情，方秀一能伤心如此。据他的经历和他的所知，没有哪家的父母每天晚上睡前还要去看望子女的。但是他看到方秀一那么伤心，只能再一次确认，他的夫人跟别人家夫人是不一样的。
“好，走吧。”
方秀一破涕为笑，有点难为情，“大人，我可不是以哭来要挟你。我真的是一想起思远和飞羽孤零零地住在外面，这心里委实难过。”
“我知道，走吧。”
何怀安虽然是被方秀一逼着去做这件事情，但在看到孩子们狂喜的表情后，他才发现，他的孩子们真的还很小，对父母的依恋还是那么深，只是平常多有掩饰而已。
于是，在方秀一的逼迫和何怀安的愧疚下，夫妻二人每天晚上都跟孩子们道晚安就成了惯例。而且，方秀一没想到的是，这一惯例直到以后若干年还维持着。
待孩子们安定下来了，方秀一想起了《尚书府二十一条》，觉得正是时候给府里众人讲解。早一点普及，也早一点立下规矩好办事。最初，方秀一是想找个人替她讲，毕竟以她现在的身份，亲自讲课似乎有些不太合适。但府里找了几个人之后发现，在理解和申发方面，都做得不理想。于是在得到何怀安的允许后，方秀一自己在府里办起了学习班。
因为天气好，所以这个学习班就办在了露天。在何怀安书房南边有一处小树林，花红柳绿的，在树林中正好有一处亭子，空间还比较大。不知道以前何怀安是怎么处理这个亭子的，但现在被方秀一拿来用做教室了。
府里的人，大多数都不认识字，让他们理解这个条条框框确是个难题。所以方秀一根据时间分成两个学习班，便于每个人都能学习。
府里的下人这一辈子都可能没有学习认字的机会，听到堂堂夫人要开班授课，甚至还能有机会用毛笔写字，并且学的都是府里的规矩，所以都非常有热情，连何怀安身边的三冬和半夏都抽时间过来学习。
其实，三冬和半夏是认识字的，原本打算拿着小册子自己看，实在不懂还可以问何怀安，但后来听人说，夫人讲得很好理解，也好记忆，讲得还生动，吸引人。于是，这两人冒着风险去听了方秀一讲，觉得方秀一讲得更通俗，所以就背弃了何大人。
何怀安开始时没当回事，只要方秀一有事干，随她去，他全力配合就行。但后来发现连身边人都去听方秀一讲课，他也去听了一回。只见方秀一坐在亭子里，穿着朴素，连个首饰也不戴，手里都不拿册子，口若悬河，滔滔不绝，眉飞色舞，神采飞扬。一条条的规矩在她那里似乎成了讲故事，底下的人听得很认真。讲一会儿，方秀一就让大家齐声朗诵，并且挨个背诵，间或抽查理解力。看着看着，就觉得非常有趣，自此之后，何怀安只要有时间就会去听听。
方秀一起初只想着让大家都记住这些条规，便于管理。但开班之后发现，难度太大，因为这些人没受过教育，不识字。这对理解力是非常大的阻碍。于是，她就让管家把这些都印成小册子，人手一本，以便每人还能回去复习，再有问题下节课就能提问了。
第一节课，方秀一就教他们写自己的名字，整整一下午，都没顾上讲规矩。看着这些人对自己名字的热情，她真的感慨良多，看来国家普及义务教育是多么大的社会进步。
方秀一拟定的规矩很朴实，很口语化，这也是她考虑到受众文化水平几乎为零这一现状才做了这样的决定。比如第一条就是：言行举止有度，维护府里荣誉。下面的第一则是：尚书府给我一个家，我还尚书府一张脸。
听起来确实好笑，但很好解释，也更形象，方秀一还记得何怀安在看到这一则时的那种表情，想嫌弃却又不好否定的样子。这一条下面一共两则，主要就是讲集体荣誉感的问题。方秀一前世也被培训过，今世又在外讨生活多年，内涵和阅历还都是有的，所以讲起来很生活化。
下人们以前一直被训导，自己卖了身，就是尚书府的下人，就得听比自己地位高的人的话，否则就是背主，要受到惩罚，甚至会被送官，搞不好连小命也不保。被方秀一这么一洗脑，这些人多多少少了一种“我也是尚书府的主人”的感觉。只有尚书府好了，他们才能好，他们的一言一行也关系尚书府的形象问题。
这些规矩内容比较丰富，包括了主人翁精神、奖惩制度、职责义务等多个方面，一共二十一条四十则。由于学生基础太差，教学的艰难性远远超过了方秀一的设想，有些规则，方秀一得反复讲四五遍，这些人才能理解，才能背下来。原来她打算用一个月的时间就能完成，但事实是她用了两个月的时间。
虽然这个工作比较辛苦和艰难，但方秀一做得很认真，就是有时候讲得嗓子都哑了，也不愿意放弃。这算得上是她在府里的形象和立威，怎么能轻易倒下。
在飞羽禁足的一个月时间里，方秀一也基本没出过府，每天就忙着讲学了，她对外面也不大感兴趣，前世的现代繁华她都看腻了，这一世也算是走南闯北了，即使是京师，她在入府前也走了大半，外面对她没多大吸引力，还是待在能发挥自己特长的地方更让她自在。期间，曹夫人还发过帖子邀请她赴宴，方秀一也委婉拒绝了。一来，自己女儿被禁足，她也不愿意出去，二来，她每天的讲学任务比较重，她不愿意浪费在无聊事情上。
不过，飞羽虽然被禁足，她交的几个朋友倒是来看过她几次，其中就有顾准的女儿。第一次来的时候，顾琪芝还带来了吴夫人的女儿，就是那天说话出言不逊的小姑娘，比飞羽大两岁。
吴夫人的女儿吴玉珏是个沉默寡言的姑娘，跟她母亲有几分相似。来的时候，她们先向方秀一请了安，才去了飞羽的院子。吴玉珏一直半低个头，有点卑微地对方秀一道歉。方秀一也没计较，但她想不通这么个胆小的姑娘那天怎么就能说出那样的话来。
飞羽似乎也没怎么为难吴玉珏，反而很大度地招待了她们。待朋友们走后，方秀一明显感觉到飞羽的情绪很高涨，看来同龄人的陪伴还是非常重要的。
飞羽禁足了，两个孩子单独开院了，原来思远身边的丫鬟等全都归飞羽管理了，准确地说，这个府里，除了何怀安和方秀一，其他所有人，飞羽都能参与管理。方秀一每每看到飞羽像个大人一样吩咐下人办事，和管事对账，她既欣慰，又心酸，有很多时候，她都会觉得自己可能太自私了，但看到飞羽越做越好，似乎比她更得心应手，她的那点内疚立刻烟消云散了。
给飞羽教养礼仪的是一个年约四十的妇女，相貌端正，行事一丝不苟，一看就是久经此道的人，据何怀安介绍，薛妈妈以前是宫里出来的，丈夫去世得早，一个女人无以为生，所以就慢慢开始给高门大户的千金小姐进行教养。
方秀一担心这样出身的女人太苛刻，所以一开始也现场观摩了几次，发现比她想象的要好很多。薛妈妈在教礼仪的时候，确实很严格，但也懂变通，不是那么死板，这也可能是何怀安请过来的原因。再加上飞羽非常配合和认真，薛妈妈对飞羽丝毫不吝夸奖。
至于那个女红师父，三十来岁，性格很温柔，说话也慢声细语的，倒真是适合做这个。周氏身有残疾，脸上有一块胎记，据说是多年不孕，被夫家休弃，娘家又不愿意要，幸亏手艺好，勉强糊口。方秀一看到府里现在的人口规模，就让周氏挑了几个丫鬟和婆子，组成一个针线房，负责府里的缝缝补补。
方秀一本身就有女性独立的意识，再加上她这一世曾经的遭遇，所以对这些讨生活的女子非常尊敬和钦佩，但凡能帮助一二，她绝不会袖手旁观。以尚书府目前的收入和她的生活态度，给这些手艺人提供一个工作，还是能做到的。
飞羽的雕刻师父是一个四五十岁的男子，听说只有一个女儿，已经嫁人，身边就带着自己的妻子。严师傅刚开始有点拘谨，他从来没教过女子，更何况还是个高官千金，他连三米之内就不敢越过。但经过何怀安和方秀一的开导，他总算能放下大防，认真教学。每一次上课，严师傅都是带着工具到何怀安的院子来。何怀安也跟着学，陪在旁边。让方秀一钦佩何怀安的是，只要是他陪着飞羽学雕刻，其他人和事都要推后，就是有人来访，不是再约时间，就是让人在前面等着。
方秀一观察了几天，觉得自己的儿子真的成了蓬蒿了。她和何怀安对飞羽的重视，那是显而易见的。再看思远，本身天赋高，又心思细腻，反而受到了忽视。当她愧疚地对思远说起这件事的时候，思远反倒宽慰她。
“娘，你真是想多了。儿子本身就是男儿，自当要承担得多，妹妹不仅是娘和父亲的珍宝，也是我的珍宝。何况，娘误会爹爹了，爹爹也关心我呢。”
“是，我知道大人也关心你，都把你安排在自己书房的旁边了。”
思远没再多说什么，反而还一直安慰方秀一。
方秀一觉得太偏向飞羽了，于是在经过几天的思虑之后，跟何怀安提了一个要求。
“大人，孩子们现在都搬走了，晚上都不知道他们睡得好不好。不如我们每天晚上临睡前去看看孩子们，好不好？”
“他们都大了，身边跟着那么多人，睡得应该很好。”
方秀一的想法是，父母和子女之间能像前世的一样，能交流谈心，能互道晚安。
“我们是父母，自然比身边跟着的人要亲近。”
何怀安不同意，但方秀一哪里肯放过他。到了晚上的时候，她听到外面的寂静，怎么也不舒服。她就到隔壁，管他三七二十一，抽走何怀安手里的书，拉着手就往外走，她也是吃定了何怀安不会对她怎样，所以也就选择了最直接放肆的方式。
“你是他们的父亲，是目前除了我之外最亲密的人了，还有什么顾忌的。再说了，你听听，这个院子这么安静，两个孩子独自住在外面，他们才十一岁，就远离父母，在这样的夜晚，不知道多害怕，多孤独，你为什么就那么狠心，不去安慰呢？”本来，方秀一只是想劝说何怀安一起去，但没说两句，她心里一酸，竟然哭了起来。
何怀安也没想到，就是这么一件事情，方秀一能伤心如此。据他的经历和他的所知，没有哪家的父母每天晚上睡前还要去看望子女的。但是他看到方秀一那么伤心，只能再一次确认，他的夫人跟别人家夫人是不一样的。
“好，走吧。”
方秀一破涕为笑，有点难为情，“大人，我可不是以哭来要挟你。我真的是一想起思远和飞羽孤零零地住在外面，这心里委实难过。”
“我知道，走吧。”
何怀安虽然是被方秀一逼着去做这件事情，但在看到孩子们狂喜的表情后，他才发现，他的孩子们真的还很小，对父母的依恋还是那么深，只是平常多有掩饰而已。
于是，在方秀一的逼迫和何怀安的愧疚下，夫妻二人每天晚上都跟孩子们道晚安就成了惯例。而且，方秀一没想到的是，这一惯例直到以后若干年还维持着。
待孩子们安定下来了，方秀一想起了《尚书府二十一条》，觉得正是时候给府里众人讲解。早一点普及，也早一点立下规矩好办事。最初，方秀一是想找个人替她讲，毕竟以她现在的身份，亲自讲课似乎有些不太合适。但府里找了几个人之后发现，在理解和申发方面，都做得不理想。于是在得到何怀安的允许后，方秀一自己在府里办起了学习班。
因为天气好，所以这个学习班就办在了露天。在何怀安书房南边有一处小树林，花红柳绿的，在树林中正好有一处亭子，空间还比较大。不知道以前何怀安是怎么处理这个亭子的，但现在被方秀一拿来用做教室了。
府里的人，大多数都不认识字，让他们理解这个条条框框确是个难题。所以方秀一根据时间分成两个学习班，便于每个人都能学习。
府里的下人这一辈子都可能没有学习认字的机会，听到堂堂夫人要开班授课，甚至还能有机会用毛笔写字，并且学的都是府里的规矩，所以都非常有热情，连何怀安身边的三冬和半夏都抽时间过来学习。
其实，三冬和半夏是认识字的，原本打算拿着小册子自己看，实在不懂还可以问何怀安，但后来听人说，夫人讲得很好理解，也好记忆，讲得还生动，吸引人。于是，这两人冒着风险去听了方秀一讲，觉得方秀一讲得更通俗，所以就背弃了何大人。
何怀安开始时没当回事，只要方秀一有事干，随她去，他全力配合就行。但后来发现连身边人都去听方秀一讲课，他也去听了一回。只见方秀一坐在亭子里，穿着朴素，连个首饰也不戴，手里都不拿册子，口若悬河，滔滔不绝，眉飞色舞，神采飞扬。一条条的规矩在她那里似乎成了讲故事，底下的人听得很认真。讲一会儿，方秀一就让大家齐声朗诵，并且挨个背诵，间或抽查理解力。看着看着，就觉得非常有趣，自此之后，何怀安只要有时间就会去听听。
方秀一起初只想着让大家都记住这些条规，便于管理。但开班之后发现，难度太大，因为这些人没受过教育，不识字。这对理解力是非常大的阻碍。于是，她就让管家把这些都印成小册子，人手一本，以便每人还能回去复习，再有问题下节课就能提问了。
第一节课，方秀一就教他们写自己的名字，整整一下午，都没顾上讲规矩。看着这些人对自己名字的热情，她真的感慨良多，看来国家普及义务教育是多么大的社会进步。
方秀一拟定的规矩很朴实，很口语化，这也是她考虑到受众文化水平几乎为零这一现状才做了这样的决定。比如第一条就是：言行举止有度，维护府里荣誉。下面的第一则是：尚书府给我一个家，我还尚书府一张脸。
听起来确实好笑，但很好解释，也更形象，方秀一还记得何怀安在看到这一则时的那种表情，想嫌弃却又不好否定的样子。这一条下面一共两则，主要就是讲集体荣誉感的问题。方秀一前世也被培训过，今世又在外讨生活多年，内涵和阅历还都是有的，所以讲起来很生活化。
下人们以前一直被训导，自己卖了身，就是尚书府的下人，就得听比自己地位高的人的话，否则就是背主，要受到惩罚，甚至会被送官，搞不好连小命也不保。被方秀一这么一洗脑，这些人多多少少了一种“我也是尚书府的主人”的感觉。只有尚书府好了，他们才能好，他们的一言一行也关系尚书府的形象问题。
这些规矩内容比较丰富，包括了主人翁精神、奖惩制度、职责义务等多个方面，一共二十一条四十则。由于学生基础太差，教学的艰难性远远超过了方秀一的设想，有些规则，方秀一得反复讲四五遍，这些人才能理解，才能背下来。原来她打算用一个月的时间就能完成，但事实是她用了两个月的时间。
虽然这个工作比较辛苦和艰难，但方秀一做得很认真，就是有时候讲得嗓子都哑了，也不愿意放弃。这算得上是她在府里的形象和立威，怎么能轻易倒下。
在飞羽禁足的一个月时间里，方秀一也基本没出过府，每天就忙着讲学了，她对外面也不大感兴趣，前世的现代繁华她都看腻了，这一世也算是走南闯北了，即使是京师，她在入府前也走了大半，外面对她没多大吸引力，还是待在能发挥自己特长的地方更让她自在。期间，曹夫人还发过帖子邀请她赴宴，方秀一也委婉拒绝了。一来，自己女儿被禁足，她也不愿意出去，二来，她每天的讲学任务比较重，她不愿意浪费在无聊事情上。
不过，飞羽虽然被禁足，她交的几个朋友倒是来看过她几次，其中就有顾准的女儿。第一次来的时候，顾琪芝还带来了吴夫人的女儿，就是那天说话出言不逊的小姑娘，比飞羽大两岁。
吴夫人的女儿吴玉珏是个沉默寡言的姑娘，跟她母亲有几分相似。来的时候，她们先向方秀一请了安，才去了飞羽的院子。吴玉珏一直半低个头，有点卑微地对方秀一道歉。方秀一也没计较，但她想不通这么个胆小的姑娘那天怎么就能说出那样的话来。
飞羽似乎也没怎么为难吴玉珏，反而很大度地招待了她们。待朋友们走后，方秀一明显感觉到飞羽的情绪很高涨，看来同龄人的陪伴还是非常重要的。