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第214章 二百一十四

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    看着天上的星月,所有人的话题都与星空有关,但大多数时间都是陈平与朱迪说,而龙雁三女在听,当然,陈平也可以把他知道的,直接复制给她们,但自从学会了知识复制后,他们之间很少使用,用龙雁的话说“若什么都直接复制,那我们还有什话题”。

    聊了一夜,看到阿加斯城的熔岩开始冷却后,陈平他们再次精神力闭环,对整个阿加斯城进行扫描,确认全城已被熔岩毁坏,便往虞夏方向飞去。至于天魔巨脑在把知识灌入陈平脑后,陈平为了预防万一,已把天魔巨脑毁了。

    就在陈平等人为消灭蜥蜴人而庆祝时,却不知,天魔巨脑在毁坏前,向遥远的天际发送了一条信息。

    ……

    “老师,你说时间只是我们的感觉,并不存在,那思想、灵魂也看不见摸不着,那这些也不存在?可我明明会思考,也活着啊!”一个靓丽的少女站起来,恭敬问道。

    “公孙同学问得好,首先,我说时间不存在,是基于维度问题,最近不是有个关于维度的问题吗?”

    说到过,陈平喝了口水,润了润嗓子,同时让在座的学生回想一下维度问题。

    “大家都知道,现在大家公认,我们人类活在三维空间,简单说,说长、宽、高组成的空间,而一维空间就是线,可以横向左右移动。”陈平边说边在黑板画了一条直线,见大家没有问题便继续道。

    “而二维则在这条线上画一条垂直线,形成一个面,这样,就可以在平面内前后左右的任意移动。三维则增加一条垂直于平面的线,形成我们这三维空间,便我们不但可以前后左右移动,还能上下移动。大家有没有发现一个问题。”

    陈平再次停顿,让大家思考。

    “老师,是不是同一维度上,物体移动都是可逆的。”

    “嗯,大家同意林同学的说法吗?”

    陈平问完,其他人想了想,也点头表示同意。

    “没错,如果维度上,只能前进,而不可后退,甚至不可变化,那这维度有何意义?时间只能向前,却不可后退,尽管时间可以同时垂直于长宽高,如果它是第四维度,意义何在?”

    “老师,时间不可后退,只是我们现在科技低下的问题。”公孙紫反问道。

    “公孙同学,假设你能回到出生之前,把你父母不能相遇,那未来的你,会出生吗?会有公孙紫吗?没有公孙紫,那来公孙紫影响你父母相遇?当然,你可能会以为,你不是回到过去,而是穿越到另一个平行宇宙,但这与时间这一维度又有什么关系?”

    “这……”

    “当、当、当”这时,下课的钟声响起。

    “好了,大家回去想想,除了时间,还有什么更有可能是第四维度,也许,我们的星际旅行就靠你们实现了。下课。”

    “陈老师,我能到你家拜访吗?”公孙紫腼腆道。

    “可以,大家想找我,都可以来。”

    说完,陈平便离开了教室。

    ……

    时间回到陈平从西方回,大晋天明宫。

    “平儿,真羡慕你,可以到处游玩。”

    “父王,儿臣可是去办事,不是玩。”

    “嗯。”赵威当然知道陈平去办危险的事,但谁又没有扙剑天崖的侠客梦?如果不是身份问题,他也想跟去,毕竟这个世界人的寿命可达两三百岁,而赵威才五十有二,是绝对的青年。

    “父王,你急着找我,所为何事?”见赵威吞吞吐吐的,陈平便挑明地问。

    “唉!现在外患已除,国内虽不是风调雨顺,但百姓已不愁温饱,每天朝会更无大事处理,我也只是走过场,实在……”

    “父王是想学大旭那样,把权力下放?”

    “嗯,但大晋与大旭不同,我担心放权后,国内会乱。”

    “父王和薛大人他们商议过没有?”

    “这等大事,我毫无头绪,想听一下平儿你的意见。”赵威目光灼灼地看着陈平道。

    “父王,首先,两国是有很明显的区别的。”

    说到这陈平组织一下用词,而赵威也点头表示认同。

    “最大的区别是,大旭经过大破,长达十多年,尤其近十年,一切事务都由大臣们处理,在思想上,工作上已经适应。其次,百姓虽然不了解朝廷的这些事,但他们同样从大破中习惯了,但大晋不同,无论朝廷还是百姓,这几百年都没有变化,如果突然改变,尤其像大旭那样,肯定不行。父王必须一步步来,可让百官以考察为名,到大旭了解新政的运作,致于百姓,可发展旅游,让他们感受一下大旭的风貌,更好地接受新政的变化。至于士族,大旭明确官不从商,要么保留士族在朝廷的取务,要么从商,现在与巨鸟国再次建交,国内外的贸易机会很多,有不少士族已放弃了朝中权力。

    “嗯,那就是未来十年,我也得辛苦了。”赵威想了想道。

    之后两国的交流,陈平并没有参,而是与龙雁四女开始对蜥蜴人的文化进行整理,因为陈平打算加强全国性教育,实行六岁到十六岁间免费教育,而且还为困难学生提供免费吃宿,至于十六岁后,便可进行考试,有能力者,进入大学,全面学习各种各样的知识,毕业后,根据其成绩及在校表现可进入政府部门,或自由选择工作,慢慢取代科举制度。

    当然,这也得一步一步来,毕竟这样的改革,需要大量的教育工作者和专业人才。

    朱迪在原来的世界虽然不是教育专业,但她是博士后毕业的,对于每个阶段的教育有一定了解,所以朱迪在龙雁的配合下,开始培养教育工作者。

    而陈平则带领赵妤、姚诗诗和一批优秀的工科举人,培养专业人才。

    就这样虞夏的一场轰轰烈烈的文化复兴开始了。

    时间过得很快,十年转眼过去,陈平等人成为虞夏的教授,便有了之前,课堂里的对话。