第457章 每一句都是重点
推荐阅读：风起龙城、第九特区、英雄联盟：我的时代、问道章、创业吧学霸大人、道君、未来天王、主神崛起、天机之神局、大国重工
一秒记住【武林小说网 www.50xsw.com】，精彩小说无弹窗免费阅读！
徐礼彦一把拉着他，一行人回到了学堂。
没有了那张红纸黑字的榜书在前，吴少言总算平静下来。
闭眸思索片刻，这才慢慢说了出来。
众人总算知道为什么吴少言总是会因为啰嗦被扣分了。
大人再三交代了，把重要的点写上就成，他倒好，讲了这么久了，他们还没有听到重点。
就听他在那里叭叭叭。
他们若是批改卷子的大人们，也会忍不住扣分的。
众人听着，刨去那一堆啰嗦的废话，其实和他们写得大致相同。
徐礼彦不解：“没什么区别啊？”
代和开始自我怀疑：“难道是我们写的太简单了？”
五妹：“......不可能，你再想想还写了什么。”
闻言，吴少言有些不好意思地摸摸脑袋，眼神四散：“就是......”
“就是什么，快说，别扭扭捏捏的。”于姝拍了他一掌。
吴少言：“......就是，我写了把十根西瓜藤绑在一起让它们一起生长，然后挑去长得不好的、和不会结果的，这样种出来的西瓜......应该会更大吧？”
众人：“......”
于姝难以表达自己此刻的无语：“你确定吗？”
吴少言直摇头：“当然不确定了。”
代和惊讶：“你这是在异想天开罢？”
倒是徐礼彦听了后若有所思：“不是异想天开。
之前在一本农书上看过，人们为了使葫芦长大些，就把十颗籽长出的十根茎，用布捆绑起来，再用泥紧紧封住。
几天之后，这十根茎就在捆绑处合在一起了。
再通过整枝，就可以把弱枝和不结籽的枝条去除，而只保留最强壮的一枝。
最后种出来的葫芦，确实比以前单枝种出来的葫芦大上许多。”
“对对对......咱们的书馆里，有一本农书上写了这个，我就记住了。”吴少言立马点头：“反正多写了又不会错，那别人种葫芦可以用这个方法，说不准种西瓜也能用这种方法呢。”
“说得很不错，明年的西瓜种植，你的任务就是用这个方法种植西瓜，看看能不能种出大上许多的西瓜。”
众人回头，发现林冉正坐在她的位置上笑看着他们。
徐礼彦：“大人，您什么时候来的？”
“来了有一会儿了。”
众人默。
大人您走路都没有声音的么！
众人纷纷坐回自己的位置上，正襟危坐，徐礼彦上前帮着把试卷分发下来给各位同窗。
林冉：“各自看看自己的扣分项，好好反思，这么简单的题目为何会被扣分？”
这么简单的题目？
大人您怕不是在开玩笑。
众学子心中腹诽，嘴上不敢说。
林冉：“这些内容都是平常课堂上或者是在实训的时候讲解到的内容，你们还做错了，实乃不应该。”
底下的学生们一脸苦涩，努力回想这些内容在什么时候讲过，为何他们没有点点印象。
林冉只扫一眼，就知道他们在想什么。
“你们要知道，本大人从不讲废话，所说到的任何一句都是重点内容。”
“另外，吴少言这次很好，最后一题写的还成。”
林冉夸奖了吴少言一番，又对所有学生们说：“我一直强调一个问题，农事不能照本宣科。
就比如我们种植的水稻和小麦，如今的产量已经停滞不前了，若是我们想要再次提高产量就要想新的办法。
你们所书的办法都是管理上的办法，浇水施肥什么的是很重要没错，对产量是有一定的影响，却不很大。
最重要的是粮种本身。”
众人忙拿起小本本开始记录。
林大人说的每一句话都不是废话，全部要记下来。
林冉稍微停顿了一下，等这些小崽子们记得差不多了才继续道：“吴少言所写的方法并不是异想天开。
而是早在几百年前，就有先辈们用这种方法种植出了葫芦，是有过实践的。
至于，现在为什么没有用此方法种植其他作物了，作为一个课后题，你们回去好好想想。
此课后题以小组的形式完成，小组名单一会儿会下发给你们。”
代和还来不及脸红，被林大人的一通操作惊呆了。
好嘛，开始讲没多久就来了一个课业。
真不愧是林大人啊。
然后林冉又把话题拐回到粮种问题：“以西瓜为例，西瓜种植为何比较难。
一个是西瓜娇贵，容易害病不说，涝了不行干了也不行，每年还要更换种西瓜的田地，否则第二年定然病害无穷。”
西瓜地连作，枯萎病等土传病害肯定会严重，西瓜减产那是必定的。
“那么，各位，有没有什么办法能让西瓜提高产量的同时，又可以有效的抗寒抗病，还可以土地连作？”
林冉目光炯炯地盯着底下的学生们，然后又留下一个问题：“这个问题你们回去好好想想，给你们一个月的时间，上交课业。”
众人：“......”
林冉：“大胆地想，放肆地想，散发你们的‘异想天开’，若是一直拘泥于原地，那么农业得不到发展。
不要想着现在的农业已经很好，其实不然，这个世间吃不饱饭的人还有很多。
就你们很多人家，每年不也是出售好米换了差一些的米面吃么。
若是你们将我说的问题解决了，将来人人都能吃上灵洲大米，别说吃到饱了，吃到吐都行。”
“行了，你们自己自习吧。”林冉说了一大通，留下一群懵逼的学生们，拐了几步又来到了另外一个学堂。
同样的对话依旧出现在这里。
“说实话，同学们，本大人对你们的期望很高的，你们自小读书，你们的理解能力很高，学习能力接受能力也很强。
从你们的成绩上来看，与你们的学兄学姐们对比，你们的理论知识与同期的他们相比，你们出色很多。
但是......”
徐礼彦一把拉着他，一行人回到了学堂。
没有了那张红纸黑字的榜书在前，吴少言总算平静下来。
闭眸思索片刻，这才慢慢说了出来。
众人总算知道为什么吴少言总是会因为啰嗦被扣分了。
大人再三交代了，把重要的点写上就成，他倒好，讲了这么久了，他们还没有听到重点。
就听他在那里叭叭叭。
他们若是批改卷子的大人们，也会忍不住扣分的。
众人听着，刨去那一堆啰嗦的废话，其实和他们写得大致相同。
徐礼彦不解：“没什么区别啊？”
代和开始自我怀疑：“难道是我们写的太简单了？”
五妹：“......不可能，你再想想还写了什么。”
闻言，吴少言有些不好意思地摸摸脑袋，眼神四散：“就是......”
“就是什么，快说，别扭扭捏捏的。”于姝拍了他一掌。
吴少言：“......就是，我写了把十根西瓜藤绑在一起让它们一起生长，然后挑去长得不好的、和不会结果的，这样种出来的西瓜......应该会更大吧？”
众人：“......”
于姝难以表达自己此刻的无语：“你确定吗？”
吴少言直摇头：“当然不确定了。”
代和惊讶：“你这是在异想天开罢？”
倒是徐礼彦听了后若有所思：“不是异想天开。
之前在一本农书上看过，人们为了使葫芦长大些，就把十颗籽长出的十根茎，用布捆绑起来，再用泥紧紧封住。
几天之后，这十根茎就在捆绑处合在一起了。
再通过整枝，就可以把弱枝和不结籽的枝条去除，而只保留最强壮的一枝。
最后种出来的葫芦，确实比以前单枝种出来的葫芦大上许多。”
“对对对......咱们的书馆里，有一本农书上写了这个，我就记住了。”吴少言立马点头：“反正多写了又不会错，那别人种葫芦可以用这个方法，说不准种西瓜也能用这种方法呢。”
“说得很不错，明年的西瓜种植，你的任务就是用这个方法种植西瓜，看看能不能种出大上许多的西瓜。”
众人回头，发现林冉正坐在她的位置上笑看着他们。
徐礼彦：“大人，您什么时候来的？”
“来了有一会儿了。”
众人默。
大人您走路都没有声音的么！
众人纷纷坐回自己的位置上，正襟危坐，徐礼彦上前帮着把试卷分发下来给各位同窗。
林冉：“各自看看自己的扣分项，好好反思，这么简单的题目为何会被扣分？”
这么简单的题目？
大人您怕不是在开玩笑。
众学子心中腹诽，嘴上不敢说。
林冉：“这些内容都是平常课堂上或者是在实训的时候讲解到的内容，你们还做错了，实乃不应该。”
底下的学生们一脸苦涩，努力回想这些内容在什么时候讲过，为何他们没有点点印象。
林冉只扫一眼，就知道他们在想什么。
“你们要知道，本大人从不讲废话，所说到的任何一句都是重点内容。”
“另外，吴少言这次很好，最后一题写的还成。”
林冉夸奖了吴少言一番，又对所有学生们说：“我一直强调一个问题，农事不能照本宣科。
就比如我们种植的水稻和小麦，如今的产量已经停滞不前了，若是我们想要再次提高产量就要想新的办法。
你们所书的办法都是管理上的办法，浇水施肥什么的是很重要没错，对产量是有一定的影响，却不很大。
最重要的是粮种本身。”
众人忙拿起小本本开始记录。
林大人说的每一句话都不是废话，全部要记下来。
林冉稍微停顿了一下，等这些小崽子们记得差不多了才继续道：“吴少言所写的方法并不是异想天开。
而是早在几百年前，就有先辈们用这种方法种植出了葫芦，是有过实践的。
至于，现在为什么没有用此方法种植其他作物了，作为一个课后题，你们回去好好想想。
此课后题以小组的形式完成，小组名单一会儿会下发给你们。”
代和还来不及脸红，被林大人的一通操作惊呆了。
好嘛，开始讲没多久就来了一个课业。
真不愧是林大人啊。
然后林冉又把话题拐回到粮种问题：“以西瓜为例，西瓜种植为何比较难。
一个是西瓜娇贵，容易害病不说，涝了不行干了也不行，每年还要更换种西瓜的田地，否则第二年定然病害无穷。”
西瓜地连作，枯萎病等土传病害肯定会严重，西瓜减产那是必定的。
“那么，各位，有没有什么办法能让西瓜提高产量的同时，又可以有效的抗寒抗病，还可以土地连作？”
林冉目光炯炯地盯着底下的学生们，然后又留下一个问题：“这个问题你们回去好好想想，给你们一个月的时间，上交课业。”
众人：“......”
林冉：“大胆地想，放肆地想，散发你们的‘异想天开’，若是一直拘泥于原地，那么农业得不到发展。
不要想着现在的农业已经很好，其实不然，这个世间吃不饱饭的人还有很多。
就你们很多人家，每年不也是出售好米换了差一些的米面吃么。
若是你们将我说的问题解决了，将来人人都能吃上灵洲大米，别说吃到饱了，吃到吐都行。”
“行了，你们自己自习吧。”林冉说了一大通，留下一群懵逼的学生们，拐了几步又来到了另外一个学堂。
同样的对话依旧出现在这里。
“说实话，同学们，本大人对你们的期望很高的，你们自小读书，你们的理解能力很高，学习能力接受能力也很强。
从你们的成绩上来看，与你们的学兄学姐们对比，你们的理论知识与同期的他们相比，你们出色很多。
但是......”