2106.第2106章 素质很高
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中午,校长说是请苏念一行人在学校里用餐,正好也品尝一下学校食堂的菜。
苏念本想着拒绝,可是想到了自己好不容易来一次,也应该多了解一下。
给家里打了电话,荔枝那边没有问题。
那她就在学校的食堂,也拿了一个餐盘,然后在学校里简单地吃了一份午餐。
没有让人代打,也没有让人单独准备餐厅。
苏念和校长,就在食堂里选了一个座位,然后面对面坐下。
味道自然是不能跟苏念以前吃的东西相比。
不过,也还算是不错了。
苏念主食选了米饭,不是特别香的那一种,而且颜色略微有些发暗,可见就是市面上很普通的那种大米。
苏念选了两素一荤,外加一碗鸡蛋汤。
肉做地很软,味道也还可以。
至于鸡蛋汤,就是那种不太实惠的蛋花汤,主要是勾了芡之后,再将搅好的鸡蛋泼在汤面儿上,看着倒是挺好看,
苏念吃完以后,将餐盘放到了指定的位置。
整顿饭下来,苏念都在观察。
学生们吃完以后,大都是自觉地把餐盘放到了指定的地方。
很多同学,都会主动将自己弄脏的桌面儿收拾干净。
等到大部分的同学都离开之后,苏念注意到,餐桌上基本上都是很干净的。
苏念会心一笑。
谁说贫困地区的孩子素质差的?
关键还是在于培养和教育。
这里的孩子们,很明显素质都是很高的。
而且,上午苏念在学校里随意地转转的时候,便注意到了很多细节。
比如说,校园里种地一些树,都长地很好,没有被人折枝,或者是攀爬的痕迹。
再比如说,露天的乒乓桌上,原本中间应该是道网的。
可能是时间久了,所以那个网经不起风吹日晒坏掉了,就有人拿了那种旧毛线,然后织成了一个网挂在那儿。
课间的时候,学生们照样是打着乒乓球。
还有学校的图书室的那些书。
明显是被人翻阅过的,可是没有撕毁,没有涂抹。
这些细节,都说明了,这里的老师们将孩子们都教地很好。
能让这些孩子们在这样的环境里学习,而且还能被教得这样好,她也算是没有白花心思了。
很快,苏念又到了校长办公室,然后白琪然拿出了相关的资料交给校长。
校长粗略地看了一遍之后,有些为难。
“冷太太,这些孩子们的年龄不一样,籍贯也不一样。我们学校目前的师资力量,倒是不差这十几个学生,可问题是,这些孩子如果大老远地来了,却无法适应这里的环境,那该怎么办?”
果然,从校长关注的重点,就能看得出来,他的确是一位专心育人的好校长。
“你是担心他们无法适应这里的环境,从而学习下降?又或者,是这些孩子们的素质参差不齐,再将这里的校风给带坏了?”
“这个嘛,校风方面,我倒是不担心。毕竟是小学生,还是很容易沟通的。我只是担心,如果因为转校,给孩子造成学习上的不便。”
中午,校长说是请苏念一行人在学校里用餐,正好也品尝一下学校食堂的菜。
苏念本想着拒绝,可是想到了自己好不容易来一次,也应该多了解一下。
给家里打了电话,荔枝那边没有问题。
那她就在学校的食堂,也拿了一个餐盘,然后在学校里简单地吃了一份午餐。
没有让人代打,也没有让人单独准备餐厅。
苏念和校长,就在食堂里选了一个座位,然后面对面坐下。
味道自然是不能跟苏念以前吃的东西相比。
不过,也还算是不错了。
苏念主食选了米饭,不是特别香的那一种,而且颜色略微有些发暗,可见就是市面上很普通的那种大米。
苏念选了两素一荤,外加一碗鸡蛋汤。
肉做地很软,味道也还可以。
至于鸡蛋汤,就是那种不太实惠的蛋花汤,主要是勾了芡之后,再将搅好的鸡蛋泼在汤面儿上,看着倒是挺好看,
苏念吃完以后,将餐盘放到了指定的位置。
整顿饭下来,苏念都在观察。
学生们吃完以后,大都是自觉地把餐盘放到了指定的地方。
很多同学,都会主动将自己弄脏的桌面儿收拾干净。
等到大部分的同学都离开之后,苏念注意到,餐桌上基本上都是很干净的。
苏念会心一笑。
谁说贫困地区的孩子素质差的?
关键还是在于培养和教育。
这里的孩子们,很明显素质都是很高的。
而且,上午苏念在学校里随意地转转的时候,便注意到了很多细节。
比如说,校园里种地一些树,都长地很好,没有被人折枝,或者是攀爬的痕迹。
再比如说,露天的乒乓桌上,原本中间应该是道网的。
可能是时间久了,所以那个网经不起风吹日晒坏掉了,就有人拿了那种旧毛线,然后织成了一个网挂在那儿。
课间的时候,学生们照样是打着乒乓球。
还有学校的图书室的那些书。
明显是被人翻阅过的,可是没有撕毁,没有涂抹。
这些细节,都说明了,这里的老师们将孩子们都教地很好。
能让这些孩子们在这样的环境里学习,而且还能被教得这样好,她也算是没有白花心思了。
很快,苏念又到了校长办公室,然后白琪然拿出了相关的资料交给校长。
校长粗略地看了一遍之后,有些为难。
“冷太太,这些孩子们的年龄不一样,籍贯也不一样。我们学校目前的师资力量,倒是不差这十几个学生,可问题是,这些孩子如果大老远地来了,却无法适应这里的环境,那该怎么办?”
果然,从校长关注的重点,就能看得出来,他的确是一位专心育人的好校长。
“你是担心他们无法适应这里的环境,从而学习下降?又或者,是这些孩子们的素质参差不齐,再将这里的校风给带坏了?”
“这个嘛,校风方面,我倒是不担心。毕竟是小学生,还是很容易沟通的。我只是担心,如果因为转校,给孩子造成学习上的不便。”