第五章 新的友谊
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第五章新的友谊
其实子弟学校很不错的，记得齐税转到s市去上学的时候，学校还很古老，都是平房，从一年级开始小孩子都要学习打扫卫生，因为是土地面，所以还要洒水擦玻璃。但是在子弟小学，大家都五年级了还没做过这个，因为老师多学生少，很多东西都是老师直接做了，还有聘请的一些清洁工就都给做完了，齐税觉得自己没有转学还是很舒服的，教室里面还有暖气，想当初转校过去学习不好的人座位靠后不说，冬天还得帮老师烧好煤球炉，齐税在多次烧灭这个东西后被老师承认没有天分，就不让她再做烧煤球炉这个事情了。
不过现在这个老师安排班干部发书，班干部都是第一次体验，因为一直只有数学语文两门课上到六年级，老师都是直接把书带到教室发的，所以班干部们新鲜了一把，都积极的跑去搬书，齐税慢吞吞的走在后面，按照前世干活的经验，走在后面会被留下最累的活儿，但是在这么一批兴致勃勃的孩子后面，齐税觉得自己可能会有很轻松的活儿。果不其然，走在最后的齐税没有搬到书，班长张小萌也只剩下了领书签字表的工作。老师把张小萌叫过去交代了如何安排领书和签字，然后让她带着班干部回去发书，然后把一摞奖状奖品什么的给了齐税，原来老师刚想起来他们还没有奖励去年的获奖同学（因为人少基本人手一奖），但是每年都是只发奖状，今年好像不少奖品，齐税搬着一大摞东西摇摇晃晃回了班级，不是重，而是大小不一样摞不稳，齐税内流满面，经验诚不欺我呀~刚刚走快点不就完事儿了么。
要说这五年的最大收获，除了跟同学们相处更加融洽以外，还跟班长张晓萌同学的关系有了很大的缓和，因为第一年的时候张小萌考了第一，齐妈妈一直说让齐税和张小萌好好玩，像她学习，然后某一天小齐税同学（还没重生时候）就去找隔壁栋张小萌同学玩儿去了，张小萌同学也特别诚实的告诉小齐税同学：“虽然好学生要一起玩，但是我妈妈说你总是跟院里的野孩子玩，我妈妈不让我跟你玩。”当时小齐税同学什么都不了解，只是长大以后跟妈妈聊起来小学第一名的时候狠狠的被打击到了。但是当时的小齐税同学只是觉得自己完成了老妈交给自己要去找张小萌玩这个任务，就把这事儿丢在脑后了。
所以后来齐税同学也一直没好意思去找张小萌同学玩，两个人就好像只是同学关系，一起做了那么多年的班干部仍旧没有其他进步，不过转折点就从六年级开始了，这也是齐税从来没想到的。
这事还得从头说起，那天发完书后，老师又发了奖状，然后让大家上自习，又跟大家说老师要跟家长有一个家长会，这是六年级专门的家长会，如果家长没法过来，请没法过来的家长写好一张请假条，说明自己为什么不能来，让同学给带到学校来，家长会安排在放学后，家长基本都下班了，所以希望家长尽量来，而且又让孩子强调了这次家长会很重要，后来又说了实在来不了写了请假条的家长可以跟老师再约时间，也可以让老师安排家访。
当然下午就是班会了，老师首先表扬了上午帮他发书的班干部，之后又表扬了发完奖状的同学进行了表扬（好像全班都被他表扬了）。然后对于放学前的半节课时间同学们的表现做了点评，张小萌为代表的部分同学在看新书的内容，进行预习，齐税为代表的同学在给新书包书皮（开学时候因为都知道要发新书，所以学校门口有摆小摊卖书皮的，齐税同学把妈妈给的买零食的钱拿去买了书皮），还有一些性格过于活泼的就在互相窃窃私语，老师表扬了张小萌和齐税为代表的同学，也批评了窃窃私语的同学，但是表示不再追究他们上课讲话的行为，却再一次强调以后不论上课还是上自习，绝对能在不经过老师允许的情况下窃窃私语，有事情可以举手说给大家听。同学们表示一定会听老师的话，之后老师就发布了几条新的班规，要求同学们一定遵守，其中就有注意保持自己桌子周围的卫生什么的。
因为中午跟家长说好了，所以所有的家长都来参加家长会了，不是爸爸就是妈妈，也有几个是爷爷奶奶来的，齐妈妈来帮齐税开家长会可是为数不多，因为齐小妹上学后齐妈妈总是先去她那里，齐税表现的很懂事所以总是自己替妈妈听一听老师说的注意事项，而且老师基本没什么特别需要交代齐税的。老师这次并不像以前那样，让同学们离开好跟家长说真实情况，而是让学生也在教室，说起了情况。
老师首先说起的是五年来其他老师对学生的评价，因为人少，所以全部说了一遍，把每个同学的优点和缺点全部说完，要求家长们在家的时候尽量帮同学们改掉坏毛病，为什么现在拿出来专门说呢？是因为我们明年就要进行初中的入学考试，因为以前这个学校的升学率，学校进入全市前几名中学的学生基本都没有，而且这一届现在只有张小萌和齐税同学可能有希望。为什么这么说呢？因为期末考试题很简单测不出真实水平，但是每次考试都满分的张小萌和齐税同学可见基本功还是不错的，所以老师觉得她们两个进入第一初中的几率还是很大的。然后老师说起新的教师考核制度，其中一条就是要有学生进入好的小学（进的多了当然有奖励，除了钱，还有评职称，升职什么的都有更高的几率，这个老师就不说了），学校就会受到教育部门更多的关注和投资。但是学校现在面临的问题是，升学率太差，基本都是花钱借读在厂子所在村子的中学，就算将来初中毕业，考高中也只能考不太好的高中，毕竟从初中开始，不同学校的教学质量还是有很大差距的。学校一方面希望学生能够更多的考好进入好的初中，更是因为如果这种情况持续，也就是说万一张小萌和齐税都没有进入好的初中，学校的校长就会被调走，这个学校就可能面临解散（还记得么，刚开始介绍的时候就说只有校长是教育部派遣的，其他的都是厂里的职工）。而改变这个现状，并不能只落在这两个同学肩膀上，他更希望两个同学能够起好带头作用，让全班同学都能够把成绩提上去。当然，张小萌和齐税的妈妈立刻表态说一定会让孩子好好表现，起好带头作用什么的。其他家长也表示要好好监督孩子们的学习，不让他们整天只想着玩。老师的家长会基本获得了成功，最后老师表示，有一些学校还会考试英语，有能力的孩子也能好好学习一下（这里当然特指张小萌和齐税了）。
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张萌萌同学，你的名字出现在这里了，还记得只跟你同学了一年的让你有点讨厌的小朋友么？要说真的当时我没有被kickdown，你会不会觉得我很后知后觉呀，至少我是这么感觉的哦~
第五章新的友谊
其实子弟学校很不错的，记得齐税转到s市去上学的时候，学校还很古老，都是平房，从一年级开始小孩子都要学习打扫卫生，因为是土地面，所以还要洒水擦玻璃。但是在子弟小学，大家都五年级了还没做过这个，因为老师多学生少，很多东西都是老师直接做了，还有聘请的一些清洁工就都给做完了，齐税觉得自己没有转学还是很舒服的，教室里面还有暖气，想当初转校过去学习不好的人座位靠后不说，冬天还得帮老师烧好煤球炉，齐税在多次烧灭这个东西后被老师承认没有天分，就不让她再做烧煤球炉这个事情了。
不过现在这个老师安排班干部发书，班干部都是第一次体验，因为一直只有数学语文两门课上到六年级，老师都是直接把书带到教室发的，所以班干部们新鲜了一把，都积极的跑去搬书，齐税慢吞吞的走在后面，按照前世干活的经验，走在后面会被留下最累的活儿，但是在这么一批兴致勃勃的孩子后面，齐税觉得自己可能会有很轻松的活儿。果不其然，走在最后的齐税没有搬到书，班长张小萌也只剩下了领书签字表的工作。老师把张小萌叫过去交代了如何安排领书和签字，然后让她带着班干部回去发书，然后把一摞奖状奖品什么的给了齐税，原来老师刚想起来他们还没有奖励去年的获奖同学（因为人少基本人手一奖），但是每年都是只发奖状，今年好像不少奖品，齐税搬着一大摞东西摇摇晃晃回了班级，不是重，而是大小不一样摞不稳，齐税内流满面，经验诚不欺我呀~刚刚走快点不就完事儿了么。
要说这五年的最大收获，除了跟同学们相处更加融洽以外，还跟班长张晓萌同学的关系有了很大的缓和，因为第一年的时候张小萌考了第一，齐妈妈一直说让齐税和张小萌好好玩，像她学习，然后某一天小齐税同学（还没重生时候）就去找隔壁栋张小萌同学玩儿去了，张小萌同学也特别诚实的告诉小齐税同学：“虽然好学生要一起玩，但是我妈妈说你总是跟院里的野孩子玩，我妈妈不让我跟你玩。”当时小齐税同学什么都不了解，只是长大以后跟妈妈聊起来小学第一名的时候狠狠的被打击到了。但是当时的小齐税同学只是觉得自己完成了老妈交给自己要去找张小萌玩这个任务，就把这事儿丢在脑后了。
所以后来齐税同学也一直没好意思去找张小萌同学玩，两个人就好像只是同学关系，一起做了那么多年的班干部仍旧没有其他进步，不过转折点就从六年级开始了，这也是齐税从来没想到的。
这事还得从头说起，那天发完书后，老师又发了奖状，然后让大家上自习，又跟大家说老师要跟家长有一个家长会，这是六年级专门的家长会，如果家长没法过来，请没法过来的家长写好一张请假条，说明自己为什么不能来，让同学给带到学校来，家长会安排在放学后，家长基本都下班了，所以希望家长尽量来，而且又让孩子强调了这次家长会很重要，后来又说了实在来不了写了请假条的家长可以跟老师再约时间，也可以让老师安排家访。
当然下午就是班会了，老师首先表扬了上午帮他发书的班干部，之后又表扬了发完奖状的同学进行了表扬（好像全班都被他表扬了）。然后对于放学前的半节课时间同学们的表现做了点评，张小萌为代表的部分同学在看新书的内容，进行预习，齐税为代表的同学在给新书包书皮（开学时候因为都知道要发新书，所以学校门口有摆小摊卖书皮的，齐税同学把妈妈给的买零食的钱拿去买了书皮），还有一些性格过于活泼的就在互相窃窃私语，老师表扬了张小萌和齐税为代表的同学，也批评了窃窃私语的同学，但是表示不再追究他们上课讲话的行为，却再一次强调以后不论上课还是上自习，绝对能在不经过老师允许的情况下窃窃私语，有事情可以举手说给大家听。同学们表示一定会听老师的话，之后老师就发布了几条新的班规，要求同学们一定遵守，其中就有注意保持自己桌子周围的卫生什么的。
因为中午跟家长说好了，所以所有的家长都来参加家长会了，不是爸爸就是妈妈，也有几个是爷爷奶奶来的，齐妈妈来帮齐税开家长会可是为数不多，因为齐小妹上学后齐妈妈总是先去她那里，齐税表现的很懂事所以总是自己替妈妈听一听老师说的注意事项，而且老师基本没什么特别需要交代齐税的。老师这次并不像以前那样，让同学们离开好跟家长说真实情况，而是让学生也在教室，说起了情况。
老师首先说起的是五年来其他老师对学生的评价，因为人少，所以全部说了一遍，把每个同学的优点和缺点全部说完，要求家长们在家的时候尽量帮同学们改掉坏毛病，为什么现在拿出来专门说呢？是因为我们明年就要进行初中的入学考试，因为以前这个学校的升学率，学校进入全市前几名中学的学生基本都没有，而且这一届现在只有张小萌和齐税同学可能有希望。为什么这么说呢？因为期末考试题很简单测不出真实水平，但是每次考试都满分的张小萌和齐税同学可见基本功还是不错的，所以老师觉得她们两个进入第一初中的几率还是很大的。然后老师说起新的教师考核制度，其中一条就是要有学生进入好的小学（进的多了当然有奖励，除了钱，还有评职称，升职什么的都有更高的几率，这个老师就不说了），学校就会受到教育部门更多的关注和投资。但是学校现在面临的问题是，升学率太差，基本都是花钱借读在厂子所在村子的中学，就算将来初中毕业，考高中也只能考不太好的高中，毕竟从初中开始，不同学校的教学质量还是有很大差距的。学校一方面希望学生能够更多的考好进入好的初中，更是因为如果这种情况持续，也就是说万一张小萌和齐税都没有进入好的初中，学校的校长就会被调走，这个学校就可能面临解散（还记得么，刚开始介绍的时候就说只有校长是教育部派遣的，其他的都是厂里的职工）。而改变这个现状，并不能只落在这两个同学肩膀上，他更希望两个同学能够起好带头作用，让全班同学都能够把成绩提上去。当然，张小萌和齐税的妈妈立刻表态说一定会让孩子好好表现，起好带头作用什么的。其他家长也表示要好好监督孩子们的学习，不让他们整天只想着玩。老师的家长会基本获得了成功，最后老师表示，有一些学校还会考试英语，有能力的孩子也能好好学习一下（这里当然特指张小萌和齐税了）。
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张萌萌同学，你的名字出现在这里了，还记得只跟你同学了一年的让你有点讨厌的小朋友么？要说真的当时我没有被kickdown，你会不会觉得我很后知后觉呀，至少我是这么感觉的哦~