第九章 图书馆的小风波
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钢铁厂运行了这么些年，其内部是一个绝对完整的体系了，所以在厂内有很多业余的设施，图书馆自然也是有的，而吴文静的父亲因该是钢铁厂里面的一个小领导，这才可以解释他现在带着2个小孩都可以自由进出图书馆的行为。而记忆里面，吴文静的家也是一换在换，条件也是越换越好。
吴文静的父亲明显是经常干这个事情了，对着图书馆的管理员寒暄几句，又对自己女儿和小吴思嘉交代几句就工作去了，那管理员就把2个孩子带到角落里面，那里已经有几个孩子在看书了，显然报着“早飞”态度的家长不少。
看了看周围的孩子没有一个眼熟的，估计这里的孩子也不都是我们这一片区的，相熟的孩子，就能亲近多，自然就能安静多了。但不是所有孩子都是爱看书的，明显孩子多了还是会很吵闹，吴文静的父亲的真正目的因该是不想让自己女儿跟着学坏，吵吵闹闹不像样子，才把同样喜欢看书的吴思嘉给捎带进去的，毕竟吴思嘉有大家都在玩自己在一边安静看书的先例摆在面前了。
能学好一点是一点，是每个家长的基本想法。
管理员把一群孩子扔到边上就不管了，几个孩子能折腾多大的事？只要不损坏书籍，管理员就不用担当多大的责任，而且还可以在领导面前赚到了脸面，何乐不为？
吴文静来过很多次了，所以很轻易就能找到她感兴趣的书籍，我看了看封面，笑话大王，这是本很有趣的书，至少在前世记忆里面到小学了我都还很喜欢看，但是小孩哪懂看字，笑话大王里面有很多图画，这才是小孩喜欢看的原因。相比了周围的几个孩子，吴思嘉手里的厚厚一本《英文语法总结》，显得实在是突兀的不成比例。
前世吴思嘉是比较反感英文的，他认为汉语是世界上最深奥的语言，事实也证明汉语能表达更多的意思，也能通过组合表达出更多的新词，是最优秀的语言。而语言的优劣不是靠这样的评比来产生的，汉语只有几千个单字相互组合，而英文却必须在各个领域上每年都要创造新词，相比之下华夏人等于只需要记住这些单字就可以，而英文却必须每天都要记忆新的东西，无形当中就浪费了很多时间和精力，这就是语言的优势。
但无奈谁让人家m国最牛气呢，不然光用人数，华夏10几亿人口也当数世界第一，按人口数目来推断，全世界也因该都学习汉语才正确。
可惜，这世界上很多事都不是靠人数说的上的，华夏经济在这个时代影响力不够深远，自然汉语就无法形成通用语，实力才是说话的依据，但如今世界上多了一个变态的婴儿吴思嘉，未来的走向，可就不一定是按原来的路子走了。
“你，在看，什么？”吴文静好奇的把头伸了过来打断了吴思嘉的思路，孩子总是好动的，不可能一直看书，累了自然就会找些其他事情做，吴文静明显是看的有些累了。
“呃...我在看...在看...没看什么。哈哈。”吴思嘉一身冷汗，先前吴文静就已经露了一次他的底了，要在告诉她看的是《英文语法总结》，吴思嘉可以想象明天，或者明天都不要，自己的生活就完全被打乱了。
“对了，你喜欢看笑话大王？”吴思嘉回过神来就企图转移话题
“对啊！诶？你懂上面的字？爸爸说只有我能看的懂的。你也懂吗？”吴文静又问
狂郁闷，一不小心又出了差错，这个差错貌似犯的还比较大，父母明显都没教过吴思嘉读书认字，那吴思嘉是怎么会的？
越想越心惊，吴思嘉明显感觉到一股子凉气从自己的小脚底板串上了头顶，最后又回到自己心窝里面死命的钻着。立马把吴文静拉到一个角落里面，小声小气的对吴文静道：“你爸爸还教了你其他的字？”
“没有啊，我也只认识这4个字，不过里面的图画很好看，你要看吗？我们一起看。”吴文静很大方的把手里的书递了一半过来。
看来吴文静也不是很变态，只能认识4个字嘛，嘿嘿。
仔细的考虑了一小会，吴思嘉露出了笑脸：“好啊，我们一起看。刚刚你说我怎么认识字，我不懂啊，是你刚刚念出来我听到的。”
“我念的？”吴文静把自己可爱的脑袋歪了一下，思考了一下，“好象是有念到哦。”
“对啊对啊，就是你念到的，不然我哪认识字啊，对哦，你真厉害，已经会认字啦！”吴思嘉心里偷笑着，一边不留痕迹的把刚刚在看的《英语语法总结》打了折扔到一边，一边对无知的小女孩洗脑。
“没有啦，是爸爸教的，我还会写字哦，我会写自己名字。”吴文静听见有人夸她，先前说的什么都忘记了。但是前面的一句‘没有啦’，可以看出吴文静的家教也是非常成功的，正常的孩子一被夸又哪懂谦虚是怎么一回事的？
“那下次写我看哦。”吴思嘉敷衍了句，就扭头看起了笑话大王。吴文静看同伴都开始看书了，自己也觉得没人聊有点无趣，也就重新开始看了起来，不时被里面夸张的画风逗的直笑，而心里憋的痒痒吴思嘉，看了一会之后就腿了出去，这次留了心眼，找了个无人的角落把那《英文语法总结》抓出来继续研究，这是最后一本比较高深的英文书了，吴思嘉已经打好主意学完一年的英文，该学第三门语言了。
时间过的很快，期间吴文静的父亲来看过自己女儿和吴思嘉几次，又教导了吴文静认识了几个字，但无奈吴文静虽然爱看书，但毕竟是孩子，智力有限，能认识笑话大王和吴文静这7个字就已经足够笑傲这整个片区了---当然除了变态的某男孩外。
因为多了图书馆这个地方，吴思嘉可以自由支配的时间就更多了，他时间利用图书馆的时间，进行更强度的锻炼，也会在图书馆里面找到更多更广泛的知识书籍，这些对于他来讲都是可遇不可求的机遇。
当吴思嘉掌握了4门外语的时候，父亲告诉他，他已经3岁了，要教给扎了将近2年的马步的他一些拳术的基本动作了。
父亲教导的动作都很简单，但是却要求一味的对空气练习，比如一个直拳的攻击方式，一开始就要求扎上马步练上1百次，2百次，如果不是顾忌孩子身体还比较脆弱，家里那挂着的沙包也是铁定要小吴思嘉去打的。
当吴思嘉4岁的时候，父亲才把所有的基本动作教完，并且绝对不教其他的动作了，只是要求吴思嘉不停的进行同样的基本动作，一组一组练，练到他满意为止，算起来，这样的强度对于4岁的孩子来讲也是极度苛刻了，但是吴思嘉却没有怨言。
就在吴思嘉5岁，觉得钢铁厂图书馆在没有东西好学的时候，父母终于在这个时候带他上幼儿园了，吴思嘉知道，他将要面临新的生活和挑战了，一个一个计划已经在他心里成型，就差去实行了。班底培养计划，也一定要从这个时候就抓起，吴思嘉一边躺在小床上，一边带者自己脑袋里面谁也不知道的想法，睡着了。
钢铁厂运行了这么些年，其内部是一个绝对完整的体系了，所以在厂内有很多业余的设施，图书馆自然也是有的，而吴文静的父亲因该是钢铁厂里面的一个小领导，这才可以解释他现在带着2个小孩都可以自由进出图书馆的行为。而记忆里面，吴文静的家也是一换在换，条件也是越换越好。
吴文静的父亲明显是经常干这个事情了，对着图书馆的管理员寒暄几句，又对自己女儿和小吴思嘉交代几句就工作去了，那管理员就把2个孩子带到角落里面，那里已经有几个孩子在看书了，显然报着“早飞”态度的家长不少。
看了看周围的孩子没有一个眼熟的，估计这里的孩子也不都是我们这一片区的，相熟的孩子，就能亲近多，自然就能安静多了。但不是所有孩子都是爱看书的，明显孩子多了还是会很吵闹，吴文静的父亲的真正目的因该是不想让自己女儿跟着学坏，吵吵闹闹不像样子，才把同样喜欢看书的吴思嘉给捎带进去的，毕竟吴思嘉有大家都在玩自己在一边安静看书的先例摆在面前了。
能学好一点是一点，是每个家长的基本想法。
管理员把一群孩子扔到边上就不管了，几个孩子能折腾多大的事？只要不损坏书籍，管理员就不用担当多大的责任，而且还可以在领导面前赚到了脸面，何乐不为？
吴文静来过很多次了，所以很轻易就能找到她感兴趣的书籍，我看了看封面，笑话大王，这是本很有趣的书，至少在前世记忆里面到小学了我都还很喜欢看，但是小孩哪懂看字，笑话大王里面有很多图画，这才是小孩喜欢看的原因。相比了周围的几个孩子，吴思嘉手里的厚厚一本《英文语法总结》，显得实在是突兀的不成比例。
前世吴思嘉是比较反感英文的，他认为汉语是世界上最深奥的语言，事实也证明汉语能表达更多的意思，也能通过组合表达出更多的新词，是最优秀的语言。而语言的优劣不是靠这样的评比来产生的，汉语只有几千个单字相互组合，而英文却必须在各个领域上每年都要创造新词，相比之下华夏人等于只需要记住这些单字就可以，而英文却必须每天都要记忆新的东西，无形当中就浪费了很多时间和精力，这就是语言的优势。
但无奈谁让人家m国最牛气呢，不然光用人数，华夏10几亿人口也当数世界第一，按人口数目来推断，全世界也因该都学习汉语才正确。
可惜，这世界上很多事都不是靠人数说的上的，华夏经济在这个时代影响力不够深远，自然汉语就无法形成通用语，实力才是说话的依据，但如今世界上多了一个变态的婴儿吴思嘉，未来的走向，可就不一定是按原来的路子走了。
“你，在看，什么？”吴文静好奇的把头伸了过来打断了吴思嘉的思路，孩子总是好动的，不可能一直看书，累了自然就会找些其他事情做，吴文静明显是看的有些累了。
“呃...我在看...在看...没看什么。哈哈。”吴思嘉一身冷汗，先前吴文静就已经露了一次他的底了，要在告诉她看的是《英文语法总结》，吴思嘉可以想象明天，或者明天都不要，自己的生活就完全被打乱了。
“对了，你喜欢看笑话大王？”吴思嘉回过神来就企图转移话题
“对啊！诶？你懂上面的字？爸爸说只有我能看的懂的。你也懂吗？”吴文静又问
狂郁闷，一不小心又出了差错，这个差错貌似犯的还比较大，父母明显都没教过吴思嘉读书认字，那吴思嘉是怎么会的？
越想越心惊，吴思嘉明显感觉到一股子凉气从自己的小脚底板串上了头顶，最后又回到自己心窝里面死命的钻着。立马把吴文静拉到一个角落里面，小声小气的对吴文静道：“你爸爸还教了你其他的字？”
“没有啊，我也只认识这4个字，不过里面的图画很好看，你要看吗？我们一起看。”吴文静很大方的把手里的书递了一半过来。
看来吴文静也不是很变态，只能认识4个字嘛，嘿嘿。
仔细的考虑了一小会，吴思嘉露出了笑脸：“好啊，我们一起看。刚刚你说我怎么认识字，我不懂啊，是你刚刚念出来我听到的。”
“我念的？”吴文静把自己可爱的脑袋歪了一下，思考了一下，“好象是有念到哦。”
“对啊对啊，就是你念到的，不然我哪认识字啊，对哦，你真厉害，已经会认字啦！”吴思嘉心里偷笑着，一边不留痕迹的把刚刚在看的《英语语法总结》打了折扔到一边，一边对无知的小女孩洗脑。
“没有啦，是爸爸教的，我还会写字哦，我会写自己名字。”吴文静听见有人夸她，先前说的什么都忘记了。但是前面的一句‘没有啦’，可以看出吴文静的家教也是非常成功的，正常的孩子一被夸又哪懂谦虚是怎么一回事的？
“那下次写我看哦。”吴思嘉敷衍了句，就扭头看起了笑话大王。吴文静看同伴都开始看书了，自己也觉得没人聊有点无趣，也就重新开始看了起来，不时被里面夸张的画风逗的直笑，而心里憋的痒痒吴思嘉，看了一会之后就腿了出去，这次留了心眼，找了个无人的角落把那《英文语法总结》抓出来继续研究，这是最后一本比较高深的英文书了，吴思嘉已经打好主意学完一年的英文，该学第三门语言了。
时间过的很快，期间吴文静的父亲来看过自己女儿和吴思嘉几次，又教导了吴文静认识了几个字，但无奈吴文静虽然爱看书，但毕竟是孩子，智力有限，能认识笑话大王和吴文静这7个字就已经足够笑傲这整个片区了---当然除了变态的某男孩外。
因为多了图书馆这个地方，吴思嘉可以自由支配的时间就更多了，他时间利用图书馆的时间，进行更强度的锻炼，也会在图书馆里面找到更多更广泛的知识书籍，这些对于他来讲都是可遇不可求的机遇。
当吴思嘉掌握了4门外语的时候，父亲告诉他，他已经3岁了，要教给扎了将近2年的马步的他一些拳术的基本动作了。
父亲教导的动作都很简单，但是却要求一味的对空气练习，比如一个直拳的攻击方式，一开始就要求扎上马步练上1百次，2百次，如果不是顾忌孩子身体还比较脆弱，家里那挂着的沙包也是铁定要小吴思嘉去打的。
当吴思嘉4岁的时候，父亲才把所有的基本动作教完，并且绝对不教其他的动作了，只是要求吴思嘉不停的进行同样的基本动作，一组一组练，练到他满意为止，算起来，这样的强度对于4岁的孩子来讲也是极度苛刻了，但是吴思嘉却没有怨言。
就在吴思嘉5岁，觉得钢铁厂图书馆在没有东西好学的时候，父母终于在这个时候带他上幼儿园了，吴思嘉知道，他将要面临新的生活和挑战了，一个一个计划已经在他心里成型，就差去实行了。班底培养计划，也一定要从这个时候就抓起，吴思嘉一边躺在小床上，一边带者自己脑袋里面谁也不知道的想法，睡着了。