1373、妈妈留下的最宝贵财富
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“小怡子老师好可爱吖,爸爸,我好喜欢她哟,我能抱抱她,亲亲她吗?”
家里,小李子睡不着觉,在和爸爸李信聊天,围绕的话题就是今晚第一天上班的彭怡小老师。
彭怡小老师不是陌生人,她们都认识,但是今天意义不一样嘛,成了她们的老师呢。
本来就喜欢彭怡的小李子,这一次心理上更加亲近,觉得彭怡小老师十分的亲近。
自从和爸爸离开小红马后,她就一直在谈论彭怡小老师,话里话外,喜欢之情溢于言表。
李信不禁脑海里回想彭怡,有点印象,但是印象不深,原来成了小红马的老师了。
能让小李子这么喜欢,想必是个很好的人吧。
李信陪小李子聊天,这个小丫头越聊越起劲,神采奕奕,压根没有要睡觉的意思。
李信渐渐的扛不住了,昏昏欲睡,精神萎靡,忽然,他听到小李子问自己的妈妈去了哪里。
“喔,我知道啦,妈妈去了天上,变成了星星。”小李子自问自答,一副我什么都知道的表情。
李信一下子就没了睡意,遇到这种敏感问题,他总是很敏感,十分小心,生怕伤害了小李子的心。
关于妈妈的话题,李信和小李子聊过,正如她所说的,妈妈去了天上,变成了闪闪发光的星星。
这是李信告诉小李子的,小李子才3岁,深信不疑。
但是,李信总觉得,这个小机灵鬼其实知道变成星星是什么意思,只是她装傻卖萌。
有一个聪慧的女儿是什么感受?李信很有发言权,又是欣慰,又是处处小心,努力呵护小李子的身心健康。
小李子由彭怡想到了妈妈,一想念妈妈啊,那思念就如潮水吧,一下子把她淹没。
她难以控制地想着妈妈,她的妈妈会是什么样的呢?是不是和彭怡小老师那样的?又或者是锦儿姐姐那样的?小柳老师也很好,要是她的妈妈就好啦,小满老师会教训小朋友,哼,小圆老师总是不让她们看电视,史包包的妈妈真好看
小李子嘀嘀咕咕,说着小朋友们的妈妈,想着她认识的所有女生,在她的想念中,妈妈或者和她们中的某一个极为相像,或者是她们的集合体。
想着想着,小李子撒娇,想要妈妈出现在眼前。
她才不管能不能实现呢,反正她现在就是要妈妈陪。
李信无能为力,小李子在小床上打滚,最后哭了。
李信心疼无奈,把她抱在怀里,柔声安慰。
“爸爸,我的妈妈是什么样的?”小李子可怜巴巴地问。
李信顿时仿佛心碎了一般,怀里的这个小可怜连自己的妈妈是什么样的都不知道。
这种不知道,不是指模样不知道。
家里有许多妈妈的照片,小李子是看过的。
她所说的不知道,是指妈妈的这个立体的形象,她的言行举止,她的性格态度,在小李子心中没有具象。
在小李子有限的记忆里,妈妈的形象不是立体的,而是单薄的。
妈妈没有给她讲过睡前故事,没有给她唱过歌,没有送她去过幼儿园,没有给她买过布娃娃,也没有给她做过晚饭,甚至没有和她说过话,没有教育过她
许多第一次,妈妈都没有陪她一起。
李信连忙去自己的卧室,找到了一个u盘,并带来了一个笔记本电脑。
小李子一见爸爸带了电脑过来,就说道:“爸爸你想给我看动画片吗?”
李信笑了笑说:“我给你看妈妈。”
小李子顿是眼睛大亮,从床上爬了起来,窝在爸爸的怀里。
李信把u盘插在电脑上,从众多文件夹中找到了一个,点开其中的一个视频,只见一个女性出现在镜头中。
小李子一眼就认出了,这是她的妈妈,她看过。
这个视频很简单,就是妈妈坐在镜头前,对小李子说话。
“小李子吗?我是妈妈呀,今天妈妈想和你聊一聊妈妈这个话题。”
关于妈妈的话题对小李子而言很难懂,但是妈妈尽量用简单的语言讲述。
小李子听的似懂非懂,但是听进去了。
一个女人,如果将不久于人世,那么她应该为女儿留下什么呢?
每个人的答案都不一样,有的人会给女儿留下财富,希望她以后衣食无忧,快乐成长。有的人会给她留下一个依靠,将她托付给可靠的人家,从而能够拥有一个完整快乐的童年
而小李子的妈妈则选择了给小李子留下一个“妈妈”。
她和李信共同录制了许多录像,通过这些录像中,她希望能够告诉年幼的小李子,妈妈是一个什么样的人,一个有血有肉、有喜有忧的人。
她要告诉小李子,原来妈妈也有烦恼,她会烦恼读书,会烦恼生活中的各种小麻烦,会怕蟑螂,会喜欢狗子,会爱美爱打扮,但也会在家邋遢,她喜欢弹琴,但是三天打鱼两天晒网,积极时仿佛打了鸡血,偷懒时则是找各种奇葩理由。
那时候,小李子渐渐的就会发现,原来妈妈和自己一般无二。
她要给小李子留下妈妈的痕迹,哪怕她那时候早已不在。
她要让自己出现在小李子的童年记忆中,绝不缺席任何一个重要的成长阶段。
因为她知道,妈妈的缺席,会导致很多不好的东西,比如缺少爱,比如缺少认知。
缺爱会导致她在长大的过程中追逐错误的选择,缺乏认知又会导致她在身份的转化上一塌糊涂,就好比一个从未有过妈妈的女孩,她该如何去成为下一个母亲呢?
她相信,她和小李子的缘分,不是以她的离开而终止,而是才刚刚开始。
当许多人记不起来她的声音和样子时,当所有人都在遗忘她时,只有这个孩子,是在和她相识。
她留下了那么多的影像,小李子通过这些影像,和她开启着另一段全新的旅程。
她会再一次以一个完整的形象,出现在小李子的身边,并一直陪伴着她,去引导她,去指引她,去教育她。
这种陪伴和完整,将使小李子的人生圆满,也将避免那些悲剧,小李子会怀揣着这样完整的生命,去经历自己的人生,并最终明白一切。
那时候,将是她和小李子这段名为“母女”的奇妙缘分的最好尾声。
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家里,小李子睡不着觉,在和爸爸李信聊天,围绕的话题就是今晚第一天上班的彭怡小老师。
彭怡小老师不是陌生人,她们都认识,但是今天意义不一样嘛,成了她们的老师呢。
本来就喜欢彭怡的小李子,这一次心理上更加亲近,觉得彭怡小老师十分的亲近。
自从和爸爸离开小红马后,她就一直在谈论彭怡小老师,话里话外,喜欢之情溢于言表。
李信不禁脑海里回想彭怡,有点印象,但是印象不深,原来成了小红马的老师了。
能让小李子这么喜欢,想必是个很好的人吧。
李信陪小李子聊天,这个小丫头越聊越起劲,神采奕奕,压根没有要睡觉的意思。
李信渐渐的扛不住了,昏昏欲睡,精神萎靡,忽然,他听到小李子问自己的妈妈去了哪里。
“喔,我知道啦,妈妈去了天上,变成了星星。”小李子自问自答,一副我什么都知道的表情。
李信一下子就没了睡意,遇到这种敏感问题,他总是很敏感,十分小心,生怕伤害了小李子的心。
关于妈妈的话题,李信和小李子聊过,正如她所说的,妈妈去了天上,变成了闪闪发光的星星。
这是李信告诉小李子的,小李子才3岁,深信不疑。
但是,李信总觉得,这个小机灵鬼其实知道变成星星是什么意思,只是她装傻卖萌。
有一个聪慧的女儿是什么感受?李信很有发言权,又是欣慰,又是处处小心,努力呵护小李子的身心健康。
小李子由彭怡想到了妈妈,一想念妈妈啊,那思念就如潮水吧,一下子把她淹没。
她难以控制地想着妈妈,她的妈妈会是什么样的呢?是不是和彭怡小老师那样的?又或者是锦儿姐姐那样的?小柳老师也很好,要是她的妈妈就好啦,小满老师会教训小朋友,哼,小圆老师总是不让她们看电视,史包包的妈妈真好看
小李子嘀嘀咕咕,说着小朋友们的妈妈,想着她认识的所有女生,在她的想念中,妈妈或者和她们中的某一个极为相像,或者是她们的集合体。
想着想着,小李子撒娇,想要妈妈出现在眼前。
她才不管能不能实现呢,反正她现在就是要妈妈陪。
李信无能为力,小李子在小床上打滚,最后哭了。
李信心疼无奈,把她抱在怀里,柔声安慰。
“爸爸,我的妈妈是什么样的?”小李子可怜巴巴地问。
李信顿时仿佛心碎了一般,怀里的这个小可怜连自己的妈妈是什么样的都不知道。
这种不知道,不是指模样不知道。
家里有许多妈妈的照片,小李子是看过的。
她所说的不知道,是指妈妈的这个立体的形象,她的言行举止,她的性格态度,在小李子心中没有具象。
在小李子有限的记忆里,妈妈的形象不是立体的,而是单薄的。
妈妈没有给她讲过睡前故事,没有给她唱过歌,没有送她去过幼儿园,没有给她买过布娃娃,也没有给她做过晚饭,甚至没有和她说过话,没有教育过她
许多第一次,妈妈都没有陪她一起。
李信连忙去自己的卧室,找到了一个u盘,并带来了一个笔记本电脑。
小李子一见爸爸带了电脑过来,就说道:“爸爸你想给我看动画片吗?”
李信笑了笑说:“我给你看妈妈。”
小李子顿是眼睛大亮,从床上爬了起来,窝在爸爸的怀里。
李信把u盘插在电脑上,从众多文件夹中找到了一个,点开其中的一个视频,只见一个女性出现在镜头中。
小李子一眼就认出了,这是她的妈妈,她看过。
这个视频很简单,就是妈妈坐在镜头前,对小李子说话。
“小李子吗?我是妈妈呀,今天妈妈想和你聊一聊妈妈这个话题。”
关于妈妈的话题对小李子而言很难懂,但是妈妈尽量用简单的语言讲述。
小李子听的似懂非懂,但是听进去了。
一个女人,如果将不久于人世,那么她应该为女儿留下什么呢?
每个人的答案都不一样,有的人会给女儿留下财富,希望她以后衣食无忧,快乐成长。有的人会给她留下一个依靠,将她托付给可靠的人家,从而能够拥有一个完整快乐的童年
而小李子的妈妈则选择了给小李子留下一个“妈妈”。
她和李信共同录制了许多录像,通过这些录像中,她希望能够告诉年幼的小李子,妈妈是一个什么样的人,一个有血有肉、有喜有忧的人。
她要告诉小李子,原来妈妈也有烦恼,她会烦恼读书,会烦恼生活中的各种小麻烦,会怕蟑螂,会喜欢狗子,会爱美爱打扮,但也会在家邋遢,她喜欢弹琴,但是三天打鱼两天晒网,积极时仿佛打了鸡血,偷懒时则是找各种奇葩理由。
那时候,小李子渐渐的就会发现,原来妈妈和自己一般无二。
她要给小李子留下妈妈的痕迹,哪怕她那时候早已不在。
她要让自己出现在小李子的童年记忆中,绝不缺席任何一个重要的成长阶段。
因为她知道,妈妈的缺席,会导致很多不好的东西,比如缺少爱,比如缺少认知。
缺爱会导致她在长大的过程中追逐错误的选择,缺乏认知又会导致她在身份的转化上一塌糊涂,就好比一个从未有过妈妈的女孩,她该如何去成为下一个母亲呢?
她相信,她和小李子的缘分,不是以她的离开而终止,而是才刚刚开始。
当许多人记不起来她的声音和样子时,当所有人都在遗忘她时,只有这个孩子,是在和她相识。
她留下了那么多的影像,小李子通过这些影像,和她开启着另一段全新的旅程。
她会再一次以一个完整的形象,出现在小李子的身边,并一直陪伴着她,去引导她,去指引她,去教育她。
这种陪伴和完整,将使小李子的人生圆满,也将避免那些悲剧,小李子会怀揣着这样完整的生命,去经历自己的人生,并最终明白一切。
那时候,将是她和小李子这段名为“母女”的奇妙缘分的最好尾声。