第一百零三章 农学专业
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做一个学生一定要懂规矩！遵守学校的规章制度。
一定不能太过低调！太过高调容易惹事，太过低调容易出事！
一个人有时候之所以会显得很高调，不是特意所表现出来的，而是无意间表现出来的！
比如穿着打扮，他的行事风格，天生所带来的气质！
这所校园实在太大，学生数量又很多，以至于和一座小的城市并没有什么区别。
当梅笑寒入学两天以后，就遇到了一件令他很不爽的事情，那就是校园恶霸找上了他！
说通俗一点就是收保护费的。
“小小年纪不学好，学人家社会大哥收保护费！”梅笑寒本想拒绝他，但是为了不必要的麻烦，还是把钱给了他。
收保护费的这位同学，据说每个月靠收保护费月入便过万，这是一个很不错的生意经。
“做任何的事情都是需要付出代价的，这一点是恒古不变的真理！”
当教导员带着梅笑寒和云逍遥走进教室以后，他们两人都惊呆住了。因为，全班三十二个人有二十四个是女生，只有八个人是男生，这两个男生还是加上他们两。
此刻，最高兴的就是云逍遥了，梅笑寒一直觉得他心术不正，是个风流痞子。
古人男女是觉得不可能在一起学习的，以至于有什么男女授受不亲之类的话！
从走进教室的那一刻开始，云逍遥的眼睛便没有从那些女生的身上移开过。
”陆续的有学生到我们学校就读，说明了一个问题，那就是我们学校的知名度在不断的提高。这是本校非常值得骄傲的事情。”
虽然梅笑寒在心中已经暗骂了教导员数百次，但是脸上还是保持着微笑，他最受不了这种自夸，并且是过分的自夸。
云逍遥简直就快乐疯了，但是他并没有表现出来。他开心的是因为见到了许多漂亮的女生。
...
把云逍遥放在班级里面，无异于是把狼赶入羊群。或许这样的说法有些夸张，但是很能体现出云逍遥的性格。
“你应该清楚我们来这里的目的，这算是对你的警告！”
“梅公子...请你注意你的身份，不要乱说！”云逍遥道：“没有证据可不要污蔑人！”
“最好这样！你可不要给我搞出一个大新闻来！”
新加入的班级成员引起了一些小的波动，因为班级里的男生实在太少，物以稀为贵，这话并不假！
重新再次回到学校，有一种不一样的感觉，这种感觉难以用语言说出来。
从初中生转变成一个大学生，自然会有非常多的不适应。这种不适应不是在生活上的，而是在观念上的。
在江湖上闯荡了多年，梅笑寒自然不再是当年的那个毛头小子，虽然看起来他的那些同学的年龄比他还要大，但是梅笑寒远远比他们还要成熟。
农学专业是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学学科，因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性，其中林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；
2．掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识；
3．具备农业生产，特别是作物生产的技能和方法；
4．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和科学技术的科学前沿和发展趋势；
5．熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规；
6．掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
农学专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
实际上现代农业科学的形成只有一百多年的历史，但其发生和发展的过程却是源远流长。
古代天文、物候、历法、测量等知识的形成，实际上都与人类早期的农业生产实践有关。
当时人们对农业生产条件、季节更替规律，以及土地利用方法等都已经开始了探索。
后来，人们从企图认识农业环境，进步到设法改变环境条件和农业生产对象本身，就又促进了土壤耕作、施肥、灌溉，以及作物的品种选育和栽培、家畜的饲养和繁育等方面知识的逐步系统化。
浩瀚的中国农书，便已经为古代农业研究的光辉成就提供了有力的佐证。
直到十九世纪中叶以后，生物学、化学、生理学、遗传学、昆虫学、微生物学、土壤学和气象学等的研究成果，及其实验方法逐渐被应用于农业，促进了农学研究从经验水平到现代农业科学的质变。
1840年李比希的经典著作《有机化学在农业和生理学上的应用》的发表，一般认为标志着现代农业科学系统发展的开始。
从此，以实验为基础的各门农业科学先后形成。
农业化学在作物栽培中的应用，导致了化学肥料工业的建立和植物生理学、植物营养学的发展，作物栽培技术也因而更加科学化。
孟德尔遗传定律和基因学说的提出，导致现代作物育种学的诞生。随着生物化学、生理学、病理学、解剖学和遗传学等学科的原理用于畜牧生产，家畜的育种、繁育和饲料科学以及兽医学等也迅速发展起来。
20世纪初，动力机械特别是内燃机拖拉机和其他机动农具逐步推广，以畜力为农业动力的局面发生变化，加速了农业机械化的进程。由此而形成的农业机械科学，为不断提高农业生产率提供了理论基础。
第二次世界大战以后，合成化学工业兴起，促进了对各种农药、除草剂和农用塑料等的研究，植物保护手段日益改进。
随着细胞遗传学和分子遗传学的发展，遗传工程等生物技术在农业中的应用研究开始取得成果，预示着育种技术的一场新的革命。
而生态科学和系统科学在农业中的应用，则从宏观上为农业科学的发展开拓了新的途径和领域。
与此同时，由核技术、电子计算机和遥感、遥测等提供的新的研究手段，也已经和正在使农业科学研究更加精密化。
由于农业科学技术的进步，农业生产者不但已有可能几倍以至几十倍地提高农业劳动生产率，而且可以大幅度地提高各种动植物产品的单位产量，有效地改进产品的品质，并极大地减轻因有害生物和不良自然条件而造成的损失。
农业科学已经成为农业生产力的不可缺少的组成部分，农业现代化和高速度地提高农业生产水平的必要条件。
短短一年时间，显然不可能学习到太多的知识，但是这一次梅笑寒有了新的目标！
那便是用现代农业改变大宋！
说这些农学专业的学生是学生，但不如说他们是农民！
因为他们每天都要到田地里去干活，教授说这叫做实践出真知。
课本上学到的东西都是虚的，只有自己亲自动手去做，才会知道自己有哪些不足，才会知道有哪些问题存在。
如何种植高产的水果，这是一个很大的挑战，每个同学都分到了一亩地，这就相当于他们的实验田，这些地亩产高低将决定了他们的成绩。
“真是没想到，我这辈子还有机会成为一个农民！”
梅笑寒道：“农民并没有什么不好的！”
靠天靠地不如靠自己，自己动手丰衣足食，何况还是自己种出来的食物！
没有人会瞧不起一个勤劳的人，哪怕他多么的卑微！
因为有机器的缘故，所以现代化种植省了许多的人工和时间，但是成本却增加了。
如果种植面积不大，使用机器去进行耕作和收割，成本增加，是许多农民难以承受的。
在学校里，不但要学会了使用机器，而且要学会对农机机器进行维修！
这是一个系统的学科，涉及的面非常的多，也非常的广！
面对着学校里面提供的数百个种子品种，梅笑寒发现自己有了选择恐惧症！
这些种类繁多的水果种子，以及水果秧苗被保存在恒温之中。
这几天，这些农学专业的学生都快忙瘫了。他不断的奔波在工作室和学校之内！
他和农民没有任何的区别，但是学问又比不上农民，为此学校请来了许多当地种大棚的农民伯伯！
这些农民怎么也没想到，有那么一天，自己也会成为一个大学教授！
这些当地种植蔬菜和水果的农民，他们把自己在种植方面的经验传授给这些学生。
理论与实际操作相结合，梅笑寒真真正正的看到和学到了许多的知识，为了将来能够更好的运用和发挥自己的才干，梅笑寒突然有一种任重道远的感觉。
做一个学生一定要懂规矩！遵守学校的规章制度。
一定不能太过低调！太过高调容易惹事，太过低调容易出事！
一个人有时候之所以会显得很高调，不是特意所表现出来的，而是无意间表现出来的！
比如穿着打扮，他的行事风格，天生所带来的气质！
这所校园实在太大，学生数量又很多，以至于和一座小的城市并没有什么区别。
当梅笑寒入学两天以后，就遇到了一件令他很不爽的事情，那就是校园恶霸找上了他！
说通俗一点就是收保护费的。
“小小年纪不学好，学人家社会大哥收保护费！”梅笑寒本想拒绝他，但是为了不必要的麻烦，还是把钱给了他。
收保护费的这位同学，据说每个月靠收保护费月入便过万，这是一个很不错的生意经。
“做任何的事情都是需要付出代价的，这一点是恒古不变的真理！”
当教导员带着梅笑寒和云逍遥走进教室以后，他们两人都惊呆住了。因为，全班三十二个人有二十四个是女生，只有八个人是男生，这两个男生还是加上他们两。
此刻，最高兴的就是云逍遥了，梅笑寒一直觉得他心术不正，是个风流痞子。
古人男女是觉得不可能在一起学习的，以至于有什么男女授受不亲之类的话！
从走进教室的那一刻开始，云逍遥的眼睛便没有从那些女生的身上移开过。
”陆续的有学生到我们学校就读，说明了一个问题，那就是我们学校的知名度在不断的提高。这是本校非常值得骄傲的事情。”
虽然梅笑寒在心中已经暗骂了教导员数百次，但是脸上还是保持着微笑，他最受不了这种自夸，并且是过分的自夸。
云逍遥简直就快乐疯了，但是他并没有表现出来。他开心的是因为见到了许多漂亮的女生。
...
把云逍遥放在班级里面，无异于是把狼赶入羊群。或许这样的说法有些夸张，但是很能体现出云逍遥的性格。
“你应该清楚我们来这里的目的，这算是对你的警告！”
“梅公子...请你注意你的身份，不要乱说！”云逍遥道：“没有证据可不要污蔑人！”
“最好这样！你可不要给我搞出一个大新闻来！”
新加入的班级成员引起了一些小的波动，因为班级里的男生实在太少，物以稀为贵，这话并不假！
重新再次回到学校，有一种不一样的感觉，这种感觉难以用语言说出来。
从初中生转变成一个大学生，自然会有非常多的不适应。这种不适应不是在生活上的，而是在观念上的。
在江湖上闯荡了多年，梅笑寒自然不再是当年的那个毛头小子，虽然看起来他的那些同学的年龄比他还要大，但是梅笑寒远远比他们还要成熟。
农学专业是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学学科，因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性，其中林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；
2．掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识；
3．具备农业生产，特别是作物生产的技能和方法；
4．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和科学技术的科学前沿和发展趋势；
5．熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规；
6．掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
农学专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
实际上现代农业科学的形成只有一百多年的历史，但其发生和发展的过程却是源远流长。
古代天文、物候、历法、测量等知识的形成，实际上都与人类早期的农业生产实践有关。
当时人们对农业生产条件、季节更替规律，以及土地利用方法等都已经开始了探索。
后来，人们从企图认识农业环境，进步到设法改变环境条件和农业生产对象本身，就又促进了土壤耕作、施肥、灌溉，以及作物的品种选育和栽培、家畜的饲养和繁育等方面知识的逐步系统化。
浩瀚的中国农书，便已经为古代农业研究的光辉成就提供了有力的佐证。
直到十九世纪中叶以后，生物学、化学、生理学、遗传学、昆虫学、微生物学、土壤学和气象学等的研究成果，及其实验方法逐渐被应用于农业，促进了农学研究从经验水平到现代农业科学的质变。
1840年李比希的经典著作《有机化学在农业和生理学上的应用》的发表，一般认为标志着现代农业科学系统发展的开始。
从此，以实验为基础的各门农业科学先后形成。
农业化学在作物栽培中的应用，导致了化学肥料工业的建立和植物生理学、植物营养学的发展，作物栽培技术也因而更加科学化。
孟德尔遗传定律和基因学说的提出，导致现代作物育种学的诞生。随着生物化学、生理学、病理学、解剖学和遗传学等学科的原理用于畜牧生产，家畜的育种、繁育和饲料科学以及兽医学等也迅速发展起来。
20世纪初，动力机械特别是内燃机拖拉机和其他机动农具逐步推广，以畜力为农业动力的局面发生变化，加速了农业机械化的进程。由此而形成的农业机械科学，为不断提高农业生产率提供了理论基础。
第二次世界大战以后，合成化学工业兴起，促进了对各种农药、除草剂和农用塑料等的研究，植物保护手段日益改进。
随着细胞遗传学和分子遗传学的发展，遗传工程等生物技术在农业中的应用研究开始取得成果，预示着育种技术的一场新的革命。
而生态科学和系统科学在农业中的应用，则从宏观上为农业科学的发展开拓了新的途径和领域。
与此同时，由核技术、电子计算机和遥感、遥测等提供的新的研究手段，也已经和正在使农业科学研究更加精密化。
由于农业科学技术的进步，农业生产者不但已有可能几倍以至几十倍地提高农业劳动生产率，而且可以大幅度地提高各种动植物产品的单位产量，有效地改进产品的品质，并极大地减轻因有害生物和不良自然条件而造成的损失。
农业科学已经成为农业生产力的不可缺少的组成部分，农业现代化和高速度地提高农业生产水平的必要条件。
短短一年时间，显然不可能学习到太多的知识，但是这一次梅笑寒有了新的目标！
那便是用现代农业改变大宋！
说这些农学专业的学生是学生，但不如说他们是农民！
因为他们每天都要到田地里去干活，教授说这叫做实践出真知。
课本上学到的东西都是虚的，只有自己亲自动手去做，才会知道自己有哪些不足，才会知道有哪些问题存在。
如何种植高产的水果，这是一个很大的挑战，每个同学都分到了一亩地，这就相当于他们的实验田，这些地亩产高低将决定了他们的成绩。
“真是没想到，我这辈子还有机会成为一个农民！”
梅笑寒道：“农民并没有什么不好的！”
靠天靠地不如靠自己，自己动手丰衣足食，何况还是自己种出来的食物！
没有人会瞧不起一个勤劳的人，哪怕他多么的卑微！
因为有机器的缘故，所以现代化种植省了许多的人工和时间，但是成本却增加了。
如果种植面积不大，使用机器去进行耕作和收割，成本增加，是许多农民难以承受的。
在学校里，不但要学会了使用机器，而且要学会对农机机器进行维修！
这是一个系统的学科，涉及的面非常的多，也非常的广！
面对着学校里面提供的数百个种子品种，梅笑寒发现自己有了选择恐惧症！
这些种类繁多的水果种子，以及水果秧苗被保存在恒温之中。
这几天，这些农学专业的学生都快忙瘫了。他不断的奔波在工作室和学校之内！
他和农民没有任何的区别，但是学问又比不上农民，为此学校请来了许多当地种大棚的农民伯伯！
这些农民怎么也没想到，有那么一天，自己也会成为一个大学教授！
这些当地种植蔬菜和水果的农民，他们把自己在种植方面的经验传授给这些学生。
理论与实际操作相结合，梅笑寒真真正正的看到和学到了许多的知识，为了将来能够更好的运用和发挥自己的才干，梅笑寒突然有一种任重道远的感觉。